第3章 小考私塾（3）
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六个人在教室门口会和，有人提出要不要离教室远一点，去走廊尽头的楼梯间讨论。这人叫秦漫漫，长发披肩，看上去二十出头，说话时轻声细语的，有点怯懦。金曜记得她在校门口的反应最大，对这里的一切都很害怕，整个人一直紧绷着，时不时捂住嘴深呼吸，像是在抑制干呕的冲动。
“也不知道这个教室里的学生到底是什么，总感觉怪瘆人的。”秦漫漫来回撸着自己的胳膊，像是要把吓出来的鸡皮疙瘩安抚下去。
金曜：“我的同桌说，不要去楼梯间。”
孙来猛和薛鹤竹也表示听同学说了类似的话。
于是六人在离教室门不远不近的走廊上站定，这才有机会进行入副本后的第一次讨论。
六个人里除了金曜、孙来猛和薛鹤竹外，还有一男两女。男的叫施志南，二三十岁，梳着大背头，个头不高，身材略胖，圆脸小眼睛，西装革履的，一副小老板模样，进来后一直焦虑着要赶紧回去谈生意，怕丧失签单机会，因而不停问东问西，惹恼了孙来猛。披着长发的女生是之前说话的秦漫漫，还有一个扎着丸子头的女生叫卫笑，进来时穿卫衣和运动裤，胆子比秦漫漫大些，也显得更沉稳。
施志南在校门口莫名其妙被孙来猛甩了脸色，紧接着经受了班主任的死亡下马威，又坐立不安地听了一节语文课，终于能有机会开口问问题，立刻像竹筒倒豆子似的说：“咱们怎么能出去啊？我记得来的时候那个纸卷上要找到什么船的记号，激活就能走，咱们现在要不要去找船？”
孙来猛表情冷冷的：“什么线索都没有，找什么船？别瞎带节奏。”
施志南讪讪地说：“您是叫猛哥吧？之前在校门口时您说您有经验，能不能不吝赐教一下？”
这文绉绉的低姿态让孙来猛的脸色好了不少：“本来刚开始就想说的，都是被那个捣乱的寸头耽误了。”
提到寸头男，施志南秦漫漫等人回想起可怕的一幕，对孙来猛更加恭谨了，恨不能立刻抱其大腿以表追随之心。
掌握了谈话节奏并成功建立领导地位的孙来猛这才露出点笑意：“先说一下通关规则吧，施志南刚才提到了，关键是找到「渡船」印记。至于怎么找，根据我的经验，首先要抓住游戏给出的剧情主线。目前咱们刚进来，线索还很少，大家来说说都注意到了什么吧，集思广益，咱们活着出去的可能才更大。你们也见识过了，虽说是游戏，但死可是真的。”
孙来猛环视一周，说：“那我先来吧，还记得班主任在校门口说的那三条校规吗？严禁袭击教师，必须穿校服，不能进入音乐教室。前两点都容易理解，袭击教师的下场我们看到了。校服我们有了，自己的衣服被收走，也只能天天穿校服了。不过，第三点的音乐教室值得注意，很可能这就是跟主线相关的任务。”
施志南连忙点头：“没错，而且刚才上课时楼上有钢琴声和唱歌声，那调子怪瘆人的。音乐教室是不是就在楼上？”
秦漫漫也赶紧加入讨论：“应该是，但是语文老师说没有楼上，而且咱们刚才从楼梯间上来时也没有往上走的楼梯。如果主线是找音乐教室，那这不是故意难为我们吗？这个游戏会不会就是想把我们都杀死啊？”
说着，她警惕地往周围看看，仿佛有什么东西在暗中窥视自己，像死神一般随时会挥舞收割生命的镰刀。
孙来猛：“据我观察，游戏不会存在死局，通关方法一定存在且合理，只看能不能找到。另外，如果不想死，就得避开死亡条件，不能跟怪物硬干。在游戏的设定里，那些非自然的东西力量远超过我们，不能暴力对抗，只能按照规则来。”
他环视一周，发现除了薛鹤竹，其他人都在认真听讲并目露信任和感激。那个叫金曜的换了丑不拉几的红色运动服，却显得气色更好，别有一番青春俊朗风味。孙来猛越发对自己的眼光，以及这次的表现感到满意，觉得自己这次进本很和善有魅力，并打算再和善一点：“目前咱们要做的就是等那些npc接下来布置的任务，注意身边的线索，然后去探索剧情。好了，你们还有什么不清楚的？”
孙来猛朝大家勾起嘴角，努力释放善意的微笑，眼睛却时不时瞟到金曜身上。
一直没说话的丸子头女生卫笑举手发言：“我有几个问题，你们刚才说同桌不让去楼梯间，我们能相信他们吗？他们为什么告诉你们这个？还有，如果要去这个‘楼上’，没有楼梯的话，要不要尝试从外面爬上去？”
一连串的问题让孙来猛有点不耐烦，但碍于正在经营的耐心善良好大哥人设，他勉强答道：“多套近乎有时能获得有用的信息，有时会有麻烦。相不相信得靠自己判断，npc有他们各自的立场。至于爬楼，可以考虑，但绝对不是现在。”
施志南捧场道：“猛哥说得对，我们搞投资的也是这种原则，富贵险中求嘛哈哈哈。这鬼地方，多亏了猛哥心善，愿意指导咱们，这就是毫不夸张的救命之恩啊。”
震耳欲聋的电铃声再次响起，短暂的课间讨论结束。他们刚进入这个世界不到一个小时，得到的线索不多，只好静观其变，下个课间再说。
陆续走回教室时，金曜的手腕忽然被孙来猛扯了一下。他不动声色地甩开孙来猛：“有事吗？”
孙来猛感觉到他的抗拒，不以为意地笑笑：“小曜啊，猛哥是想提醒你一句，人的选择很重要，尤其是这种性命攸关的时候。说实话，我挺看好你的。”
金曜心里一阵恶心，但这才刚到陌生的环境，没必要惹事，他只好先兜着圈子说场面话：“谢谢您帮忙给我们指点，希望咱们大家一起努力活着走出去。”
“没事儿，仔细想想，这才刚开始。不过谁知道开始会不会就是结束呢？”孙来猛意味深长地看了金曜一眼，伸手想捏捏金曜的肩，对方却一副赶着上课的样子，毫无痕迹地躲开了。
孙来猛略尴尬地收回手，左右张望。他发现薛鹤竹正看向自己，眼神嫌恶，似乎把之前他的举动尽收眼底。
孙来猛故意走慢一步，看其他人进入教室后，他扯住薛鹤竹的领子，凑到对方耳边，吹了一口气，而后狠厉地说：“自身都难保了，就别他妈多管闲事。你觉得自己能跟上次一样幸运吗？”
薛鹤竹脸色涨红，张了张嘴，最终什么也没说。
下一节课是班主任的数学课。课前，老师专门对新来的转校生重申了课堂秩序和课后要求：不得迟到早退，按时保质保量完成作业。
这些要求在现实世界里的学校都算普通，但放在这里却让人必须重视起来。按照孙来猛刚才所说的死亡条件，班主任这次的话很可能又是在给条件，就像在校门口一样。
提到校门口，金曜突然想起一件不解的事：寸头来时的情绪就非常极端，班主任当时已经说明他影响了学生上课，有惩罚的意思，但并没有执行，而是等到大家都换完校服后，才用戒尺敲死他。
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六个人在教室门口会和，有人提出要不要离教室远一点，去走廊尽头的楼梯间讨论。这人叫秦漫漫，长发披肩，看上去二十出头，说话时轻声细语的，有点怯懦。金曜记得她在校门口的反应最大，对这里的一切都很害怕，整个人一直紧绷着，时不时捂住嘴深呼吸，像是在抑制干呕的冲动。
“也不知道这个教室里的学生到底是什么，总感觉怪瘆人的。”秦漫漫来回撸着自己的胳膊，像是要把吓出来的鸡皮疙瘩安抚下去。
金曜：“我的同桌说，不要去楼梯间。”
孙来猛和薛鹤竹也表示听同学说了类似的话。
于是六人在离教室门不远不近的走廊上站定，这才有机会进行入副本后的第一次讨论。
六个人里除了金曜、孙来猛和薛鹤竹外，还有一男两女。男的叫施志南，二三十岁，梳着大背头，个头不高，身材略胖，圆脸小眼睛，西装革履的，一副小老板模样，进来后一直焦虑着要赶紧回去谈生意，怕丧失签单机会，因而不停问东问西，惹恼了孙来猛。披着长发的女生是之前说话的秦漫漫，还有一个扎着丸子头的女生叫卫笑，进来时穿卫衣和运动裤，胆子比秦漫漫大些，也显得更沉稳。
施志南在校门口莫名其妙被孙来猛甩了脸色，紧接着经受了班主任的死亡下马威，又坐立不安地听了一节语文课，终于能有机会开口问问题，立刻像竹筒倒豆子似的说：“咱们怎么能出去啊？我记得来的时候那个纸卷上要找到什么船的记号，激活就能走，咱们现在要不要去找船？”
孙来猛表情冷冷的：“什么线索都没有，找什么船？别瞎带节奏。”
施志南讪讪地说：“您是叫猛哥吧？之前在校门口时您说您有经验，能不能不吝赐教一下？”
这文绉绉的低姿态让孙来猛的脸色好了不少：“本来刚开始就想说的，都是被那个捣乱的寸头耽误了。”
提到寸头男，施志南秦漫漫等人回想起可怕的一幕，对孙来猛更加恭谨了，恨不能立刻抱其大腿以表追随之心。
掌握了谈话节奏并成功建立领导地位的孙来猛这才露出点笑意：“先说一下通关规则吧，施志南刚才提到了，关键是找到「渡船」印记。至于怎么找，根据我的经验，首先要抓住游戏给出的剧情主线。目前咱们刚进来，线索还很少，大家来说说都注意到了什么吧，集思广益，咱们活着出去的可能才更大。你们也见识过了，虽说是游戏，但死可是真的。”
孙来猛环视一周，说：“那我先来吧，还记得班主任在校门口说的那三条校规吗？严禁袭击教师，必须穿校服，不能进入音乐教室。前两点都容易理解，袭击教师的下场我们看到了。校服我们有了，自己的衣服被收走，也只能天天穿校服了。不过，第三点的音乐教室值得注意，很可能这就是跟主线相关的任务。”
施志南连忙点头：“没错，而且刚才上课时楼上有钢琴声和唱歌声，那调子怪瘆人的。音乐教室是不是就在楼上？”
秦漫漫也赶紧加入讨论：“应该是，但是语文老师说没有楼上，而且咱们刚才从楼梯间上来时也没有往上走的楼梯。如果主线是找音乐教室，那这不是故意难为我们吗？这个游戏会不会就是想把我们都杀死啊？”
说着，她警惕地往周围看看，仿佛有什么东西在暗中窥视自己，像死神一般随时会挥舞收割生命的镰刀。
孙来猛：“据我观察，游戏不会存在死局，通关方法一定存在且合理，只看能不能找到。另外，如果不想死，就得避开死亡条件，不能跟怪物硬干。在游戏的设定里，那些非自然的东西力量远超过我们，不能暴力对抗，只能按照规则来。”
他环视一周，发现除了薛鹤竹，其他人都在认真听讲并目露信任和感激。那个叫金曜的换了丑不拉几的红色运动服，却显得气色更好，别有一番青春俊朗风味。孙来猛越发对自己的眼光，以及这次的表现感到满意，觉得自己这次进本很和善有魅力，并打算再和善一点：“目前咱们要做的就是等那些npc接下来布置的任务，注意身边的线索，然后去探索剧情。好了，你们还有什么不清楚的？”
孙来猛朝大家勾起嘴角，努力释放善意的微笑，眼睛却时不时瞟到金曜身上。
一直没说话的丸子头女生卫笑举手发言：“我有几个问题，你们刚才说同桌不让去楼梯间，我们能相信他们吗？他们为什么告诉你们这个？还有，如果要去这个‘楼上’，没有楼梯的话，要不要尝试从外面爬上去？”
一连串的问题让孙来猛有点不耐烦，但碍于正在经营的耐心善良好大哥人设，他勉强答道：“多套近乎有时能获得有用的信息，有时会有麻烦。相不相信得靠自己判断，npc有他们各自的立场。至于爬楼，可以考虑，但绝对不是现在。”
施志南捧场道：“猛哥说得对，我们搞投资的也是这种原则，富贵险中求嘛哈哈哈。这鬼地方，多亏了猛哥心善，愿意指导咱们，这就是毫不夸张的救命之恩啊。”
震耳欲聋的电铃声再次响起，短暂的课间讨论结束。他们刚进入这个世界不到一个小时，得到的线索不多，只好静观其变，下个课间再说。
陆续走回教室时，金曜的手腕忽然被孙来猛扯了一下。他不动声色地甩开孙来猛：“有事吗？”
孙来猛感觉到他的抗拒，不以为意地笑笑：“小曜啊，猛哥是想提醒你一句，人的选择很重要，尤其是这种性命攸关的时候。说实话，我挺看好你的。”
金曜心里一阵恶心，但这才刚到陌生的环境，没必要惹事，他只好先兜着圈子说场面话：“谢谢您帮忙给我们指点，希望咱们大家一起努力活着走出去。”
“没事儿，仔细想想，这才刚开始。不过谁知道开始会不会就是结束呢？”孙来猛意味深长地看了金曜一眼，伸手想捏捏金曜的肩，对方却一副赶着上课的样子，毫无痕迹地躲开了。
孙来猛略尴尬地收回手，左右张望。他发现薛鹤竹正看向自己，眼神嫌恶，似乎把之前他的举动尽收眼底。
孙来猛故意走慢一步，看其他人进入教室后，他扯住薛鹤竹的领子，凑到对方耳边，吹了一口气，而后狠厉地说：“自身都难保了，就别他妈多管闲事。你觉得自己能跟上次一样幸运吗？”
薛鹤竹脸色涨红，张了张嘴，最终什么也没说。
下一节课是班主任的数学课。课前，老师专门对新来的转校生重申了课堂秩序和课后要求：不得迟到早退，按时保质保量完成作业。
这些要求在现实世界里的学校都算普通，但放在这里却让人必须重视起来。按照孙来猛刚才所说的死亡条件，班主任这次的话很可能又是在给条件，就像在校门口一样。
提到校门口，金曜突然想起一件不解的事：寸头来时的情绪就非常极端，班主任当时已经说明他影响了学生上课，有惩罚的意思，但并没有执行，而是等到大家都换完校服后，才用戒尺敲死他。
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