第1章 精神力测试（上）
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要扑过来的王双双，冷漠说道：“从未！”
‘高冷毒舌的学神形象get’秦雨文心道。
这时候，班主任黎老师抱着一个箱子，走进了教室，她神情有点奇怪，好像是纠结又好像是疑惑，她沉浸在自己的思绪中。
这时候上课铃声响起，显然，黎老师是掐着表到教室的。
学生们自觉地坐回了座位，对黎老师抱来的大箱子感到疑惑。
黎老师也没说什么，直接拆开了箱子，里面是一个水晶球和一叠小册子。
“黎老师，你这是要给我们占卜一下高考成绩吗？”有学生笑道。
“还是要给我们测试一下天赋倾向？哈哈”有学生笑道。
黎老师拍拍箱子，神情奇怪地回答道：“更离谱，你们绝对想不到，我要给你们测试精神力。”
“哈哈，老师你最近进化了，更幽默了。”学生们并不当真，只当黎老师接上了他们的梗。
黎老师无奈摇摇头，认真说道：“我可没在开玩笑，这是教育局发来的任务，要求尽快测试所有学生的精神力，精神力最高的几人会有一次保送到京华大学的机会。”
见黎老师说得认真，学生们哗然。
“黎老师，你确定你不是在梦中接到通知的？”有同学质疑道。
“黎老师，我们这是从科技侧跑到魔法侧了吗？”有同学笑问道。
“黎老师，这么突然，该不会国家要搞什么大动作？”有同学猜测道。
面对学生们的疑问，黎老师耐心地回答道：“我已经再三确认了通知的真实性，为此我还联系了我在教育局的朋友。这个通知是真实的，国家有任务需要一群精神力绝佳的学生来完成。”黎老师说到这里自己小声吐槽道，“简直离谱！有什么事情必须得未成年来完成？”
不过基于对国家的信任，黎老师并没有深思，接着回答道：“至于是否从科技侧跑到魔法侧……”黎老师顿了一下，其实她也有所猜测，但嘴上的回答却是，“官方没有通知，我们暂时持保留意见。”
学生们还有更多的疑问，黎老师见问题没完没了，只好打断道：“行了，大家按学号一个个来测试一下，有什么猜测下课后再讨论。”
无论学生们是激动还是疑惑，是相信还是质疑，都有序地按照学号，一个个上台测试精神力。
学生来到讲台，将手握在水晶球上三秒，水晶球便会亮起，并出现一个数字，黎老师在一旁拿着点名册将数字登记上去。
台下的学生也能够看到水晶球上的数字，一开始并不是特别清楚数字的含义，但有细心的同学发现，数字和班上的名次大体成正相关。
学渣级别的大体精神力数值都在（0-100）波动，成绩中等的人大体都在（0-200）间波动，成绩班级前十的同学几乎都超过了300。
“学习成绩好的，精神力都比较高吗？”有学生小声嘀咕道。
随着对这个猜测的越发相信，学生们把这水晶球当作是测智商的了。
“哈哈，我比你高一点，我比你聪明！”
“屁，你学习排名在我下面呢！”
“那是我不够努力，你看着我现在开始努力，一定很快就能够赶超你的！”
学生们吹嘘打闹间，终于轮到了秦雨文。
许多学生都安静下来，目光灼灼地等待着结果，他们特别好奇一直霸占年级第一名的学神智商到底有多高。
要扑过来的王双双，冷漠说道：“从未！”
‘高冷毒舌的学神形象get’秦雨文心道。
这时候，班主任黎老师抱着一个箱子，走进了教室，她神情有点奇怪，好像是纠结又好像是疑惑，她沉浸在自己的思绪中。
这时候上课铃声响起，显然，黎老师是掐着表到教室的。
学生们自觉地坐回了座位，对黎老师抱来的大箱子感到疑惑。
黎老师也没说什么，直接拆开了箱子，里面是一个水晶球和一叠小册子。
“黎老师，你这是要给我们占卜一下高考成绩吗？”有学生笑道。
“还是要给我们测试一下天赋倾向？哈哈”有学生笑道。
黎老师拍拍箱子，神情奇怪地回答道：“更离谱，你们绝对想不到，我要给你们测试精神力。”
“哈哈，老师你最近进化了，更幽默了。”学生们并不当真，只当黎老师接上了他们的梗。
黎老师无奈摇摇头，认真说道：“我可没在开玩笑，这是教育局发来的任务，要求尽快测试所有学生的精神力，精神力最高的几人会有一次保送到京华大学的机会。”
见黎老师说得认真，学生们哗然。
“黎老师，你确定你不是在梦中接到通知的？”有同学质疑道。
“黎老师，我们这是从科技侧跑到魔法侧了吗？”有同学笑问道。
“黎老师，这么突然，该不会国家要搞什么大动作？”有同学猜测道。
面对学生们的疑问，黎老师耐心地回答道：“我已经再三确认了通知的真实性，为此我还联系了我在教育局的朋友。这个通知是真实的，国家有任务需要一群精神力绝佳的学生来完成。”黎老师说到这里自己小声吐槽道，“简直离谱！有什么事情必须得未成年来完成？”
不过基于对国家的信任，黎老师并没有深思，接着回答道：“至于是否从科技侧跑到魔法侧……”黎老师顿了一下，其实她也有所猜测，但嘴上的回答却是，“官方没有通知，我们暂时持保留意见。”
学生们还有更多的疑问，黎老师见问题没完没了，只好打断道：“行了，大家按学号一个个来测试一下，有什么猜测下课后再讨论。”
无论学生们是激动还是疑惑，是相信还是质疑，都有序地按照学号，一个个上台测试精神力。
学生来到讲台，将手握在水晶球上三秒，水晶球便会亮起，并出现一个数字，黎老师在一旁拿着点名册将数字登记上去。
台下的学生也能够看到水晶球上的数字，一开始并不是特别清楚数字的含义，但有细心的同学发现，数字和班上的名次大体成正相关。
学渣级别的大体精神力数值都在（0-100）波动，成绩中等的人大体都在（0-200）间波动，成绩班级前十的同学几乎都超过了300。
“学习成绩好的，精神力都比较高吗？”有学生小声嘀咕道。
随着对这个猜测的越发相信，学生们把这水晶球当作是测智商的了。
“哈哈，我比你高一点，我比你聪明！”
“屁，你学习排名在我下面呢！”
“那是我不够努力，你看着我现在开始努力，一定很快就能够赶超你的！”
学生们吹嘘打闹间，终于轮到了秦雨文。
许多学生都安静下来，目光灼灼地等待着结果，他们特别好奇一直霸占年级第一名的学神智商到底有多高。