第4章 仰望星空
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我，只留我一个人黯然惆怅。
高一的班主任是一位很有经验的老教师，刚开始的时候很不适应他的讲课方式，觉得他太有领导感了，讲课一顿一顿的。有时候问他题，他不给我讲，还在班上说自己讲过了。旁边的同学把垃圾丢在我这里，他也总是骂我，可我又能拿旁边的同学怎么办呢？我只是努力的学习，不管任何时候，纪律严明。后来他也觉得我很努力，对我改观了很多，还好心的给我草稿纸。当我考差了的时候，还来向我了解情况，我也适应了他讲课的方式。由于他的鼓励，我的学习进步了很多。梦想就像抬头看天上的星星，遥远却闪耀；现实就像低头看地上的自己，渺小且无助。而当我看见他时，就像看见了天上的星星。可惜后来分班，他就不再教我了，而我又上了一个最差的班。
睡在我上铺的同学是以我们班第一名的成绩考上这个学校的。让我奇怪的是，他竟然姓“望“。因为我的网名叫”仰望星空“和”渴望蓝天“，会不会是初三的班主任故意安排的，我时常这样想。这种想法以及后来类似的想法，也在之后的生活学习中成功的把我拖进精神分裂症的深渊。有一个晚上，宿舍里的几个人互相调侃，有一个同学一直骂我长得矮，然后我就想讽刺他很胖，却引来了更多的难听的话。我上铺的望同学也随他附和起来，然后我开玩笑似的说了他一句，”我是你的再生父母“，因为我觉得他长得也不高，家里也不富有，同时来自农村，不懂得同情，还跟着别人来讽刺我，我想给他上一课。他说了好多难听的话，可我仅仅就这一句就让他爬到下铺来，掐住我的脖子威胁我。那晚，我哭了，他也哭了。我说了很多同病相怜的话成功引起了他的共鸣。从此，我们俩的关系变好了很多。后来的一次，贫困生补助申请中，我和他都双双落选。我很不服气，明明花费好几万买过去的学生都能申请到，为什么我们俩却不行？我去找班主任，班主任却说也不知道怎么回事。第一次感觉到学校的黑暗，我又能有什么办法呢？卑微如我，只能怪自己倒霉了。因为有好朋友相陪，我到也不觉得难过了。很庆幸，初中丢了朋友，高中又遇到了一个新的朋友。有一次，我和他两个人嬉戏，我在窗前被窗子夹住了手指，当时我的手指甲就开始瘀血，可痛了，字都写不了。他一再推卸责任，令我很难过。不过后来他还是帮了我很多，我俩也更合的来了。不仅如此，我与室友的关系也都缓和了不少。
学校每个月都会举行一次大考，全校排名。据说，之后就会根据这个来重新分班，我很努力的学习。可惜的是，我还是像初中一样，成绩随心情变化的很大，成绩很不稳定。有时，能考到班级第一，有时又会落到十几名。心理素质差，真的严重的拖了我的后腿。不过，对于高一的同学，我很想推荐《五年高考，三年模拟》。因为这本书里的题都很好，我是高三才发现的。高一，因为不想乱花钱，舍不得去买资料，后来觉得每一科最好有自己的一本资料，对学习帮助很大。高一结束的时候，学校会进行文理分科，听说以后理科就业面很宽，我就选择了理科。不过说实话，我一点也不喜欢理科。高一最后的两次考试中，由于我知识积累到了一定程度，我都考了班级第一。可惜，这也不能改变我最后还是上了一个最差的班的事实。我还是觉得很难过，又做了“鸡头“。每每看到比我成绩差的同学，都上了更好的班时，我也总是愤愤不平。
我望着天边的月，也望着天边的星，渴望着再飞翔，初心也会依却。可惜，一切都有些晚了，机会没有了，我注定只能在最差的班里挣扎。我明白，我也只能仰望星空，脚踏实地。就像王尔德说的那样，“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。“我们的理想和信仰需要一次救赎，需要有跨过深沟的勇气。然而，后面的生活，我却遇到了我这一生最无解的精神分裂症……
我，只留我一个人黯然惆怅。
高一的班主任是一位很有经验的老教师，刚开始的时候很不适应他的讲课方式，觉得他太有领导感了，讲课一顿一顿的。有时候问他题，他不给我讲，还在班上说自己讲过了。旁边的同学把垃圾丢在我这里，他也总是骂我，可我又能拿旁边的同学怎么办呢？我只是努力的学习，不管任何时候，纪律严明。后来他也觉得我很努力，对我改观了很多，还好心的给我草稿纸。当我考差了的时候，还来向我了解情况，我也适应了他讲课的方式。由于他的鼓励，我的学习进步了很多。梦想就像抬头看天上的星星，遥远却闪耀；现实就像低头看地上的自己，渺小且无助。而当我看见他时，就像看见了天上的星星。可惜后来分班，他就不再教我了，而我又上了一个最差的班。
睡在我上铺的同学是以我们班第一名的成绩考上这个学校的。让我奇怪的是，他竟然姓“望“。因为我的网名叫”仰望星空“和”渴望蓝天“，会不会是初三的班主任故意安排的，我时常这样想。这种想法以及后来类似的想法，也在之后的生活学习中成功的把我拖进精神分裂症的深渊。有一个晚上，宿舍里的几个人互相调侃，有一个同学一直骂我长得矮，然后我就想讽刺他很胖，却引来了更多的难听的话。我上铺的望同学也随他附和起来，然后我开玩笑似的说了他一句，”我是你的再生父母“，因为我觉得他长得也不高，家里也不富有，同时来自农村，不懂得同情，还跟着别人来讽刺我，我想给他上一课。他说了好多难听的话，可我仅仅就这一句就让他爬到下铺来，掐住我的脖子威胁我。那晚，我哭了，他也哭了。我说了很多同病相怜的话成功引起了他的共鸣。从此，我们俩的关系变好了很多。后来的一次，贫困生补助申请中，我和他都双双落选。我很不服气，明明花费好几万买过去的学生都能申请到，为什么我们俩却不行？我去找班主任，班主任却说也不知道怎么回事。第一次感觉到学校的黑暗，我又能有什么办法呢？卑微如我，只能怪自己倒霉了。因为有好朋友相陪，我到也不觉得难过了。很庆幸，初中丢了朋友，高中又遇到了一个新的朋友。有一次，我和他两个人嬉戏，我在窗前被窗子夹住了手指，当时我的手指甲就开始瘀血，可痛了，字都写不了。他一再推卸责任，令我很难过。不过后来他还是帮了我很多，我俩也更合的来了。不仅如此，我与室友的关系也都缓和了不少。
学校每个月都会举行一次大考，全校排名。据说，之后就会根据这个来重新分班，我很努力的学习。可惜的是，我还是像初中一样，成绩随心情变化的很大，成绩很不稳定。有时，能考到班级第一，有时又会落到十几名。心理素质差，真的严重的拖了我的后腿。不过，对于高一的同学，我很想推荐《五年高考，三年模拟》。因为这本书里的题都很好，我是高三才发现的。高一，因为不想乱花钱，舍不得去买资料，后来觉得每一科最好有自己的一本资料，对学习帮助很大。高一结束的时候，学校会进行文理分科，听说以后理科就业面很宽，我就选择了理科。不过说实话，我一点也不喜欢理科。高一最后的两次考试中，由于我知识积累到了一定程度，我都考了班级第一。可惜，这也不能改变我最后还是上了一个最差的班的事实。我还是觉得很难过，又做了“鸡头“。每每看到比我成绩差的同学，都上了更好的班时，我也总是愤愤不平。
我望着天边的月，也望着天边的星，渴望着再飞翔，初心也会依却。可惜，一切都有些晚了，机会没有了，我注定只能在最差的班里挣扎。我明白，我也只能仰望星空，脚踏实地。就像王尔德说的那样，“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。“我们的理想和信仰需要一次救赎，需要有跨过深沟的勇气。然而，后面的生活，我却遇到了我这一生最无解的精神分裂症……