第0190章:书本的魔力

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乐咬的。

  看到此,童乐竟下意识把铅笔藏了起来,因为他还担怕被未羊看到了笑话他。

  于是转瞬,童乐又从铅笔盒子里取出一根外表稍微好一点的。

  很自豪地拿在手里,嘴里条件反射地说,“未羊你见过铅笔没有呀?”

  未羊不予理睬,因为他压根儿没有听到人恶化声音,只顾着往嘴巴里填着麻子。

  这时,童乐见未羊一副如无其事的样子时,就有点着急了,因为他觉得未羊并没有他想象的那样羡慕嫉妒恨,至少,在脸上没有表现出来。

  因此紧接着,童乐又掏出一个生字本和一个四年级的语文课本,指着问未羊,“未羊,你见过这个东西没有呀?这,这是书啊!”

  说罢,就用手势比划着问了未羊一遍。



  未羊故意不理不睬,忙着往嘴巴里填麻子。

  终于,童乐见未羊对他的显摆没有多大兴趣时,便决定不再这样毫无意义地戏谑未羊了。

  也就在这样的情况下,童乐开始做起自己的作业,不再理会未羊,未羊却主动起来了。

  他从童乐的书中找到一本语文书,好奇地翻阅起来。

  可是,童乐此时此刻突然想嬉笑一下未羊来着,却不知怎么的,也没有了那个想法。

  习惯性平平淡淡,未羊羡慕也好,不羡慕也罢,对他来说,没有说呢么意义,而他呢,现在就要准备全副身心地投入写作业之中了。

  就这样,未羊自顾自地翻阅着书本。

  童乐专心地写着自己的家庭作业。

  未羊看着看着,对文字的东西上不来一点儿兴趣,倒是,很快的,就被语文书上印刷着的插图小男孩给吸引住了。

  那小男孩头戴一顶圆帽,手里紧紧攥着一个细长细长的棍子,小男孩旁侧是一群羊,现正在他面前咔嚓咔嚓吃着青草,草是那么的绿,那么的茂盛。

  书中,未羊通过那密密麻麻的汉字和精彩绝伦的彩色插图,大概地知道了其中的意思。

  就是说,即使未羊一点也不知道书中的汉子是什么玩意儿,可是,他对汉字相对应的插图并不陌生,他一看插图,就基本知道了汉字是什么意思了。

  说来奇怪。

  未羊一合上书,也能会想到刚才的插图上的具体情况——大约把只羊,一个男孩,一个鞭子,青青草,天空中飘了三朵白云。

  与此同时,他还能清晰地回想起插图所对应的汉字,即使他不知道它们的意思,但它们样子,结构,却是非常清晰的。

  未羊好奇,为了再次试探一下。

  于是就又随便地翻到书中间的一页。

  这一页中,未羊看到了一个大水缸,一个小孩子,手里拿着一块大石头,缸破了,水流出来了,缸里有个小孩子,以趴着的姿势从缸里出来了。

  对应的也是一连串大小非常均匀,而且方方正正的小汉字。

  未羊用眼睛扫描了几十秒钟。

  随即,合上书,又开动脑筋,从中搜索起来。

  事实上,花费还不到五秒钟,未羊就清晰地在自己的大脑幕布上看到了刚才的清晰画面。

  呃,不,简直就像是复制粘贴上去的一样。

  “呃!原来,书本竟还有这样神奇的‘力量’!”未羊禁不住心里暗忖道。
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