第48章 ?第047章：乐艺课上斗先生
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一曲终，小伙伴们依然呆滞。
“怎么了这是？”常乐问。
“好听，真好听！”莫非感叹着。
“没想到它的音色这么美……”蒋里说。
“这首曲子……好怪异，和世间其他乐曲的曲风全然不同。”梅欣儿说，“但真的令人着迷。”
小草见大家都在夸少爷，脸上已经乐开了花。
“好听就好。”常乐笑，“大家觉得我这六弦琴还凑合吧？”
“怎么能说是凑合？”莫非瞪眼，“简直是天籁之音啊！”
“此琴之音色独特，韵味深长，曲风引人入胜。”蒋里说，“更难得的是与古琴相比，它更轻盈，便于携带，弹奏的姿势也有趣，不必专备桌案，随地一坐便能弹，甚至站着也可弹。我觉得若是有更多专属于它的曲子出现，必然会令它盛极一时，成为许多乐者的新选择。”
常乐哈哈大笑，心想：你不知道这在地球那边是普及率最高的乐器？
哪个到了岁数动了春心的少年，不会抱着吉他哼上几句？哪怕他根本不怎么会弹。
“这首曲子不会也是你写的吧？”蒋里这时好奇地问。
“不然是从哪里来的？”常乐窃取地球大才们的智慧成果已经成了习惯，毫无惭愧之心。
“叫什么名字呢？”梅欣儿激动地问。
“叫……”常乐琢磨了一阵，“叫《柔情似水》吧。”
“爱的罗曼史”，这名字拿到雅风大陆上，绝对有问题。
开口谈“爱”太直白，没人能接受得了；提及“罗曼史”，无人能理解，反添疑惑。
干脆随便改个大家能接受的名字得了。
“再弹一次吧。”梅欣儿说。
“十次也没问题。”常乐一笑，乐声再起。
小伙伴们如醉如痴。
“这回肯定能抽石云花一记响亮的耳光！”莫非兴奋地说。
常乐嘿嘿地笑。
两天后，又到了乐艺课。常乐一早就背起了六弦琴，跟伙伴们一起来到娇鱼楼。
他让小草给六弦琴做了带肩带的琴套，包裹起来，别人都看不出他背了个什么家伙。不少学子见了便低声私语，却没一个人能猜出端倪。
到了学房中，倒有几人问起，常乐一笑，只说到时候你们自然就知道了。
转眼到了乐艺课，石云花抱琴而来，端坐前方，一众学子起身恭敬施礼。她点头微笑，冷眼扫了扫常乐，示意大家坐下。
“先前多是借琴音讲乐理，今日，却要为大家简单介绍抚琴的几个技法。”石云花说。
大家认真聆听，石云花缓缓讲解，不时出手弹奏，令众人或心旷神怡，或神情沮丧，或面带微笑，或眼含泪花。
常乐抹了把眼泪，心想：乐者的本事还真是厉害。
乐能乱人心，乐道之强者，在达到一定境界之后，演奏的乐曲更能直接影响人心，甚至是控制他人思维、行动，极为了得，因此，才有“乐可乱国亦可治国”之说。
石云花主修歌艺，其歌之一道，已经达到了黄焰境；辅修乐道，其乐道却未能达到同等境界，而是次一级的橙焰境。
若达黄焰境，便可以乐曲召唤出“乐兵”，替自己作战。此境的乐者，便被称为“唤兵者”，就算无武技在身，也有了攻杀自保之力。
而达到橙焰境时，乐者之乐便可影响他人情绪，令人不自觉间或哭或笑，或激昂或低沉。
但若听者收敛心思，不去认真聆听，效果便会大打折扣。
常乐嘿嘿一笑：好在你在乐道上只达到了橙焰境，不然恐怕还真镇不住你。
石云花此时奏的是哀伤之乐，抬头一扫，却见别人含泪低沉，常乐却在那里面带微笑，立时气不打一处来，冷哼一声，停止演奏。
一众学子忙着擦泪。
“常乐，你来说说，我方才所奏乐曲为何？”石云花缓缓问道。
“不知道啊。”常乐站了起来，摇了摇头。
“你不是做曲的大家吗？”石云花语带嘲讽，“怎么可能不知道这首古曲？”
“您也说了，这是古曲嘛。”常乐嘿嘿一笑，“人总要向前看，往前走，老是回头往后看怎么能走得快？天天抱着古之圣贤的遗物吃老本，这是败家子的活法。”
“放肆！”石云花大怒，猛地一拍桌子，把一屋学子都吓了一跳。
“你竟然敢污辱古之先贤？”她厉声喝道。
“您别激动，这大帽子我可戴不起。”常乐急忙摆手，“我的意思是，我辈当奋发图强，努力追随先贤脚步，然后……要想办法超越，而不是跟在后面，亦步亦趋。”
“好大口气！”石云花冷笑，“就凭你这于乐道之上毫无建树，甚至连乐之精妙都不能理解的东西，也配谈什么‘超越’？只
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一曲终，小伙伴们依然呆滞。
“怎么了这是？”常乐问。
“好听，真好听！”莫非感叹着。
“没想到它的音色这么美……”蒋里说。
“这首曲子……好怪异，和世间其他乐曲的曲风全然不同。”梅欣儿说，“但真的令人着迷。”
小草见大家都在夸少爷，脸上已经乐开了花。
“好听就好。”常乐笑，“大家觉得我这六弦琴还凑合吧？”
“怎么能说是凑合？”莫非瞪眼，“简直是天籁之音啊！”
“此琴之音色独特，韵味深长，曲风引人入胜。”蒋里说，“更难得的是与古琴相比，它更轻盈，便于携带，弹奏的姿势也有趣，不必专备桌案，随地一坐便能弹，甚至站着也可弹。我觉得若是有更多专属于它的曲子出现，必然会令它盛极一时，成为许多乐者的新选择。”
常乐哈哈大笑，心想：你不知道这在地球那边是普及率最高的乐器？
哪个到了岁数动了春心的少年，不会抱着吉他哼上几句？哪怕他根本不怎么会弹。
“这首曲子不会也是你写的吧？”蒋里这时好奇地问。
“不然是从哪里来的？”常乐窃取地球大才们的智慧成果已经成了习惯，毫无惭愧之心。
“叫什么名字呢？”梅欣儿激动地问。
“叫……”常乐琢磨了一阵，“叫《柔情似水》吧。”
“爱的罗曼史”，这名字拿到雅风大陆上，绝对有问题。
开口谈“爱”太直白，没人能接受得了；提及“罗曼史”，无人能理解，反添疑惑。
干脆随便改个大家能接受的名字得了。
“再弹一次吧。”梅欣儿说。
“十次也没问题。”常乐一笑，乐声再起。
小伙伴们如醉如痴。
“这回肯定能抽石云花一记响亮的耳光！”莫非兴奋地说。
常乐嘿嘿地笑。
两天后，又到了乐艺课。常乐一早就背起了六弦琴，跟伙伴们一起来到娇鱼楼。
他让小草给六弦琴做了带肩带的琴套，包裹起来，别人都看不出他背了个什么家伙。不少学子见了便低声私语，却没一个人能猜出端倪。
到了学房中，倒有几人问起，常乐一笑，只说到时候你们自然就知道了。
转眼到了乐艺课，石云花抱琴而来，端坐前方，一众学子起身恭敬施礼。她点头微笑，冷眼扫了扫常乐，示意大家坐下。
“先前多是借琴音讲乐理，今日，却要为大家简单介绍抚琴的几个技法。”石云花说。
大家认真聆听，石云花缓缓讲解，不时出手弹奏，令众人或心旷神怡，或神情沮丧，或面带微笑，或眼含泪花。
常乐抹了把眼泪，心想：乐者的本事还真是厉害。
乐能乱人心，乐道之强者，在达到一定境界之后，演奏的乐曲更能直接影响人心，甚至是控制他人思维、行动，极为了得，因此，才有“乐可乱国亦可治国”之说。
石云花主修歌艺，其歌之一道，已经达到了黄焰境；辅修乐道，其乐道却未能达到同等境界，而是次一级的橙焰境。
若达黄焰境，便可以乐曲召唤出“乐兵”，替自己作战。此境的乐者，便被称为“唤兵者”，就算无武技在身，也有了攻杀自保之力。
而达到橙焰境时，乐者之乐便可影响他人情绪，令人不自觉间或哭或笑，或激昂或低沉。
但若听者收敛心思，不去认真聆听，效果便会大打折扣。
常乐嘿嘿一笑：好在你在乐道上只达到了橙焰境，不然恐怕还真镇不住你。
石云花此时奏的是哀伤之乐，抬头一扫，却见别人含泪低沉，常乐却在那里面带微笑，立时气不打一处来，冷哼一声，停止演奏。
一众学子忙着擦泪。
“常乐，你来说说，我方才所奏乐曲为何？”石云花缓缓问道。
“不知道啊。”常乐站了起来，摇了摇头。
“你不是做曲的大家吗？”石云花语带嘲讽，“怎么可能不知道这首古曲？”
“您也说了，这是古曲嘛。”常乐嘿嘿一笑，“人总要向前看，往前走，老是回头往后看怎么能走得快？天天抱着古之圣贤的遗物吃老本，这是败家子的活法。”
“放肆！”石云花大怒，猛地一拍桌子，把一屋学子都吓了一跳。
“你竟然敢污辱古之先贤？”她厉声喝道。
“您别激动，这大帽子我可戴不起。”常乐急忙摆手，“我的意思是，我辈当奋发图强，努力追随先贤脚步，然后……要想办法超越，而不是跟在后面，亦步亦趋。”
“好大口气！”石云花冷笑，“就凭你这于乐道之上毫无建树，甚至连乐之精妙都不能理解的东西，也配谈什么‘超越’？只
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