第436章 普及教育

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“华夏有一句名言叫做闻道有先后,术业有专攻,如是而已。所以现阶段,忍者还是作为武装力量存在比较合适。”

        林峰拍了拍长门的肩膀,略作了一下安慰,随后又道

        “所以想要提升忍界的生产力,还是需要从普及平民教育,提升平民的文化知识水平入手才行啊。”

        说道这里。

        林峰感慨万千。

        用工业化、自动化来代替平民生产,提高生产效率。

        这看起来跟用忍者提升效率有些类似。

        但两者其实又截然不同。

        自动化普及之后。

        仍然可以提供自动化开发、运维、使用、培训等等一系列岗位,可以解决平民就业。

        但忍者呢。

        他们只会彻底断绝平民的活路。

        说到底。

        忍者跟平民现在能够共存。

        就是因为忍者负责维持安全。

        平民从事生产服务。

        如果忍者将生产服务的工作接手了过去。

        他们凭什么要养活平民

        那个时候。

        平民只会沦为忍者的弩力

        社会反而又要倒退。

        所以。

        如果强行用忍者进行改革。

        势必要激起平民跟忍者之间的矛盾。

        这种时候。

        林峰就非常想念托尼了。

        统筹管理和发展科技方面。

        托尼绝对是一把好手。

        “普及教育族长,您说的是在平民当中推行忍者学校吗可是并不是所有人都能够提取出来查克拉的呀”小南不解的问道。

        火影忍者的世界里。

        只有忍者村才有正规学校,而且也不是所有忍者村都有忍者学校。

        但不管怎么说。

        忍者的学校是为了培养忍者,可没办法培养平民。

        这个是由体质决定的。

        林峰听完小南的疑问,却摇了摇头,道“不是忍者学校而是给平民的孩子创建普通的学校。”

        “哦普通学校那是什么”长门和小南一齐发问。

        “普通学校自然是用来学习文化课的,正所谓学会数理化,走遍天下都不怕,忍界的平均教育水平太低了,所以平民才无法解放生产力啊。”

        林峰叹了口气。

        其实忍者学校里的老师,文化程度并不算低。

        只不过。

        他们将学到的知识全部用于了如何来提高忍者战斗。

        各种数学,力学,化学。

        全部被用来打架了。

        所以。

        林峰准备提供给他们一些华夏的基础文化课教材。

        让这些老师拿回去好好研究一下。

        然后再给平民创办学校。

        推行九年义务教育

        足够让忍界人民脱盲了吧。

        “这真的有用吗。”小南她们露出了迷茫。

        以他们的学识,根本不能理解,为什么让平民脱盲可以提升忍界的生产效率。

        林峰不准备解释,因为他其实也说不太清楚。

        但是。

        华夏就是这么做的。

        华夏也确实崛起了。

        “另外,成年人也要办一些专业的培训机构

        科学种植

        科学养殖

        科学管理

        忍界新零售

        忍界大健康

        忍界服务业的三十六个新行业标准

        等等

        总之呢。

        我从华夏带回来的东西很多。

        你们要先挑选出来一批勤奋好学,智商和情商都很高的人出来。

        然后。

        让他们学习我提供的教材。

        培养他们成为合格的老师”

        “华夏有一句名言叫做闻道有先后,术业有专攻,如是而已。所以现阶段,忍者还是作为武装力量存在比较合适。”

        林峰拍了拍长门的肩膀,略作了一下安慰,随后又道

        “所以想要提升忍界的生产力,还是需要从普及平民教育,提升平民的文化知识水平入手才行啊。”

        说道这里。

        林峰感慨万千。

        用工业化、自动化来代替平民生产,提高生产效率。

        这看起来跟用忍者提升效率有些类似。

        但两者其实又截然不同。

        自动化普及之后。

        仍然可以提供自动化开发、运维、使用、培训等等一系列岗位,可以解决平民就业。

        但忍者呢。

        他们只会彻底断绝平民的活路。

        说到底。

        忍者跟平民现在能够共存。

        就是因为忍者负责维持安全。

        平民从事生产服务。

        如果忍者将生产服务的工作接手了过去。

        他们凭什么要养活平民

        那个时候。

        平民只会沦为忍者的弩力

        社会反而又要倒退。

        所以。

        如果强行用忍者进行改革。

        势必要激起平民跟忍者之间的矛盾。

        这种时候。

        林峰就非常想念托尼了。

        统筹管理和发展科技方面。

        托尼绝对是一把好手。

        “普及教育族长,您说的是在平民当中推行忍者学校吗可是并不是所有人都能够提取出来查克拉的呀”小南不解的问道。

        火影忍者的世界里。

        只有忍者村才有正规学校,而且也不是所有忍者村都有忍者学校。

        但不管怎么说。

        忍者的学校是为了培养忍者,可没办法培养平民。

        这个是由体质决定的。

        林峰听完小南的疑问,却摇了摇头,道“不是忍者学校而是给平民的孩子创建普通的学校。”

        “哦普通学校那是什么”长门和小南一齐发问。

        “普通学校自然是用来学习文化课的,正所谓学会数理化,走遍天下都不怕,忍界的平均教育水平太低了,所以平民才无法解放生产力啊。”

        林峰叹了口气。

        其实忍者学校里的老师,文化程度并不算低。

        只不过。

        他们将学到的知识全部用于了如何来提高忍者战斗。

        各种数学,力学,化学。

        全部被用来打架了。

        所以。

        林峰准备提供给他们一些华夏的基础文化课教材。

        让这些老师拿回去好好研究一下。

        然后再给平民创办学校。

        推行九年义务教育

        足够让忍界人民脱盲了吧。

        “这真的有用吗。”小南她们露出了迷茫。

        以他们的学识,根本不能理解,为什么让平民脱盲可以提升忍界的生产效率。

        林峰不准备解释,因为他其实也说不太清楚。

        但是。

        华夏就是这么做的。

        华夏也确实崛起了。

        “另外,成年人也要办一些专业的培训机构

        科学种植

        科学养殖

        科学管理

        忍界新零售

        忍界大健康

        忍界服务业的三十六个新行业标准

        等等

        总之呢。

        我从华夏带回来的东西很多。

        你们要先挑选出来一批勤奋好学,智商和情商都很高的人出来。

        然后。

        让他们学习我提供的教材。

        培养他们成为合格的老师”

        “华夏有一句名言叫做闻道有先后,术业有专攻,如是而已。所以现阶段,忍者还是作为武装力量存在比较合适。”

        林峰拍了拍长门的肩膀,略作了一下安慰,随后又道

        “所以想要提升忍界的生产力,还是需要从普及平民教育,提升平民的文化知识水平入手才行啊。”

        说道这里。

        林峰感慨万千。

        用工业化、自动化来代替平民生产,提高生产效率。

        这看起来跟用忍者提升效率有些类似。

        但两者其实又截然不同。

        自动化普及之后。

        仍然可以提供自动化开发、运维、使用、培训等等一系列岗位,可以解决平民就业。

        但忍者呢。

        他们只会彻底断绝平民的活路。

        说到底。

        忍者跟平民现在能够共存。

        就是因为忍者负责维持安全。

        平民从事生产服务。

        如果忍者将生产服务的工作接手了过去。

        他们凭什么要养活平民

        那个时候。

        平民只会沦为忍者的弩力

        社会反而又要倒退。

        所以。

        如果强行用忍者进行改革。

        势必要激起平民跟忍者之间的矛盾。

        这种时候。

        林峰就非常想念托尼了。

        统筹管理和发展科技方面。

        托尼绝对是一把好手。

        “普及教育族长,您说的是在平民当中推行忍者学校吗可是并不是所有人都能够提取出来查克拉的呀”小南不解的问道。

        火影忍者的世界里。

        只有忍者村才有正规学校,而且也不是所有忍者村都有忍者学校。

        但不管怎么说。

        忍者的学校是为了培养忍者,可没办法培养平民。

        这个是由体质决定的。

        林峰听完小南的疑问,却摇了摇头,道“不是忍者学校而是给平民的孩子创建普通的学校。”

        “哦普通学校那是什么”长门和小南一齐发问。

        “普通学校自然是用来学习文化课的,正所谓学会数理化,走遍天下都不怕,忍界的平均教育水平太低了,所以平民才无法解放生产力啊。”

        林峰叹了口气。

        其实忍者学校里的老师,文化程度并不算低。

        只不过。

        他们将学到的知识全部用于了如何来提高忍者战斗。

        各种数学,力学,化学。

        全部被用来打架了。

        所以。

        林峰准备提供给他们一些华夏的基础文化课教材。

        让这些老师拿回去好好研究一下。

        然后再给平民创办学校。

        推行九年义务教育

        足够让忍界人民脱盲了吧。

        “这真的有用吗。”小南她们露出了迷茫。

        以他们的学识,根本不能理解,为什么让平民脱盲可以提升忍界的生产效率。

        林峰不准备解释,因为他其实也说不太清楚。

        但是。

        华夏就是这么做的。

        华夏也确实崛起了。

        “另外,成年人也要办一些专业的培训机构

        科学种植

        科学养殖

        科学管理

        忍界新零售

        忍界大健康

        忍界服务业的三十六个新行业标准

        等等

        总之呢。

        我从华夏带回来的东西很多。

        你们要先挑选出来一批勤奋好学,智商和情商都很高的人出来。

        然后。

        让他们学习我提供的教材。

        培养他们成为合格的老师”

        “华夏有一句名言叫做闻道有先后,术业有专攻,如是而已。所以现阶段,忍者还是作为武装力量存在比较合适。”

        林峰拍了拍长门的肩膀,略作了一下安慰,随后又道

        “所以想要提升忍界的生产力,还是需要从普及平民教育,提升平民的文化知识水平入手才行啊。”

        说道这里。

        林峰感慨万千。

        用工业化、自动化来代替平民生产,提高生产效率。

        这看起来跟用忍者提升效率有些类似。

        但两者其实又截然不同。

        自动化普及之后。

        仍然可以提供自动化开发、运维、使用、培训等等一系列岗位,可以解决平民就业。

        但忍者呢。

        他们只会彻底断绝平民的活路。

        说到底。

        忍者跟平民现在能够共存。

        就是因为忍者负责维持安全。

        平民从事生产服务。

        如果忍者将生产服务的工作接手了过去。

        他们凭什么要养活平民

        那个时候。

        平民只会沦为忍者的弩力

        社会反而又要倒退。

        所以。

        如果强行用忍者进行改革。

        势必要激起平民跟忍者之间的矛盾。

        这种时候。

        林峰就非常想念托尼了。

        统筹管理和发展科技方面。

        托尼绝对是一把好手。

        “普及教育族长,您说的是在平民当中推行忍者学校吗可是并不是所有人都能够提取出来查克拉的呀”小南不解的问道。

        火影忍者的世界里。

        只有忍者村才有正规学校,而且也不是所有忍者村都有忍者学校。

        但不管怎么说。

        忍者的学校是为了培养忍者,可没办法培养平民。

        这个是由体质决定的。

        林峰听完小南的疑问,却摇了摇头,道“不是忍者学校而是给平民的孩子创建普通的学校。”

        “哦普通学校那是什么”长门和小南一齐发问。

        “普通学校自然是用来学习文化课的,正所谓学会数理化,走遍天下都不怕,忍界的平均教育水平太低了,所以平民才无法解放生产力啊。”

        林峰叹了口气。

        其实忍者学校里的老师,文化程度并不算低。

        只不过。

        他们将学到的知识全部用于了如何来提高忍者战斗。

        各种数学,力学,化学。

        全部被用来打架了。

        所以。

        林峰准备提供给他们一些华夏的基础文化课教材。

        让这些老师拿回去好好研究一下。

        然后再给平民创办学校。

        推行九年义务教育

        足够让忍界人民脱盲了吧。

        “这真的有用吗。”小南她们露出了迷茫。

        以他们的学识,根本不能理解,为什么让平民脱盲可以提升忍界的生产效率。

        林峰不准备解释,因为他其实也说不太清楚。

        但是。

        华夏就是这么做的。

        华夏也确实崛起了。

        “另外,成年人也要办一些专业的培训机构

        科学种植

        科学养殖

        科学管理

        忍界新零售

        忍界大健康

        忍界服务业的三十六个新行业标准

        等等

        总之呢。

        我从华夏带回来的东西很多。

        你们要先挑选出来一批勤奋好学,智商和情商都很高的人出来。

        然后。

        让他们学习我提供的教材。

        培养他们成为合格的老师”

        “华夏有一句名言叫做闻道有先后,术业有专攻,如是而已。所以现阶段,忍者还是作为武装力量存在比较合适。”

        林峰拍了拍长门的肩膀,略作了一下安慰,随后又道

        “所以想要提升忍界的生产力,还是需要从普及平民教育,提升平民的文化知识水平入手才行啊。”

        说道这里。

        林峰感慨万千。

        用工业化、自动化来代替平民生产,提高生产效率。

        这看起来跟用忍者提升效率有些类似。

        但两者其实又截然不同。

        自动化普及之后。

        仍然可以提供自动化开发、运维、使用、培训等等一系列岗位,可以解决平民就业。

        但忍者呢。

        他们只会彻底断绝平民的活路。

        说到底。

        忍者跟平民现在能够共存。

        就是因为忍者负责维持安全。

        平民从事生产服务。

        如果忍者将生产服务的工作接手了过去。

        他们凭什么要养活平民

        那个时候。

        平民只会沦为忍者的弩力

        社会反而又要倒退。

        所以。

        如果强行用忍者进行改革。

        势必要激起平民跟忍者之间的矛盾。

        这种时候。

        林峰就非常想念托尼了。

        统筹管理和发展科技方面。

        托尼绝对是一把好手。

        “普及教育族长,您说的是在平民当中推行忍者学校吗可是并不是所有人都能够提取出来查克拉的呀”小南不解的问道。

        火影忍者的世界里。

        只有忍者村才有正规学校,而且也不是所有忍者村都有忍者学校。

        但不管怎么说。

        忍者的学校是为了培养忍者,可没办法培养平民。

  

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