第四章 五线谱大作战(上)

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  大学的生活比陆絮想象中要更忙碌。一周七天,五天有课,四天早八,三天晚课……高考前班主任信誓旦旦的“到了大学你们就轻松了”,果然是骗人的吧!
  不过,久违的自由感觉,令大学生活充满了各种各样的可能,谁都可以自己选择。有人每天从图书馆开门呆到十点《梁祝》的音乐响起,也有人叼着面包踩点进教室上课昏昏欲睡;有人加入各种社团组织参加各项活动,也有人喜欢沉浸在自己的世界里和自己独处;有人恋爱,有人分手,也有人忙忙碌碌单身四年五年八年。
  韵音每周日下午两点到五点排练,这三个小时对于陆絮而言,就是自己选择的快乐。排练室里有一架钢琴、一张长桌,长桌的两侧分别摆着两排椅子,男女高声部一侧,低声部在另一侧,韵音充分发挥女士优先的原则,男生都靠墙坐,女生则靠着长桌。每次排练,季恒或者另外几位学长学姐会站在长桌的一头带领大家排练。
  第一次排练安排了社团破冰,陆絮这才知道童安宜学姐今年大三,除了是团长,还是女低的声部长,而季恒已经研一了,在韵音呆了整整五年,在成为指挥前是男低声部的一员。此外,她所在的女高声部的部长是大二的学姐的严苑,男低的声部长是邱思阳,今年大四,已经基本确定本校直博。还有八位新生今年一起加入了社团,每个声部两人,物理系的妹子刘忱和她一样在女高。
  第二次排练则测试了一下每个人的音域,还训练了一些发声方法。陆絮觉得季恒讲起发声方法的时候有一种诡异(?)又可爱(??)的不协和感,比如会用什么她听不懂的仪器把一段人声分解成几段泛音,也会在讲头声共鸣的时候,面无表情地说出“想象你的额头中心能够发射出声波”这种话。更奇妙的是,陆絮按照他看似胡诌的说法去尝试,居然真的有“把声波从头顶发射到墙上的挂钟上”的感觉。
  而今天,第三次排练,就要开始学新曲目了!陆絮难以掩饰心中的期待,午休。
  “不是排练吗,你们在做什么?”季恒走进排练室的时候,看到一群人围着陆絮,以一种仿佛看外星人的眼神看她。
  “我的老天爷。”童安宜看到季恒走进来戏瘾大发,赶忙过去拉住他的手,“你可算是来了!”
  季恒像是习惯了,处变不惊地把童安宜的手抓住——挪走——再松开,说:“有事说事。”
  “啊啊啊啊学姐!”童安宜还没有回复,站在众人中间羞红了脸的陆絮居然先开口了,“就别让季指挥知道了吧哈哈哈哈,您给我一个礼拜时间!我一定学会!求你了呜呜呜。”
  这话说得倒让季恒也好奇起来了,他轻笑了一声,把视线移到陆絮身上,问她:“有什么事情是我不能知道的吗?”
  “啊……这个,那个,其实……”陆絮自然不知道如何回答。
  童安宜还在戏里,看到小学妹这样尴尬的情形忽然夸张地反水了:“好哇,你个季恒,韵音还有我这个团长呢,怎么,事事还都要向你报备了吗?小鹿不想说,那就不告诉你了。”她继而再转头对陆絮说:“可以,那就给你一个礼拜的时间,如果下次排练你还是不识谱的话……”
  排练室内突然陷入了沉默。
  “所以,你不识谱?”还是季恒打破了凝滞的空气。
  “……怎么能这么说?那,识简谱,不也是识谱么?我只是不识五线谱。”陆絮此刻只想找一个地洞钻进去,欲为自己找补,又不知道如何解释,于是说话的声音越来越轻。
  季恒这次是真的被逗笑了,他无视其他人惊奇的眼神,稍稍严肃了一下表情,对陆絮说:“确实,你说得对,童安宜直接说你不识谱,是以偏概全、有失偏颇了

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