第二十章 请教导师

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“谨言,那你自己走过去跟小朋友们说好不好呢?告诉他们你要跟他们一起玩。”宋婉慢慢的引导他,希望他能走过去跟小朋友们讲。

        可是傅谨言听到宋婉这么一说,直接跑进了教室,坐在教室那里一个人玩着积木。

        她看到这个样子,就继续陪在他的身边,陪他一起玩着积木,希望他的心情能好起来。

        这样的情况,她又试了好几次,但是都失败了,傅谨言还是不愿意主动去找小朋友说话。

        宋婉每天观察着傅谨言,将他的心理情况给记录了下来,准备好好的分析一下。

        她每天都分析他的心理,但是还是无法能正确获得好的方法,让他恢复正常。

        “叮咚~”

        正在她苦恼的时候,她的手机传来了一阵声音,把她的思绪给打断了。

        她拿起手机一看,发现是她的导师柏宁发了一条微信语音过来,她就打开了手机听了起来,看看她的导师说了什么?

        “婉儿,你最近实习的怎么样呢?”柏宁问着宋婉最近实习的情况,想要了解一下。

        这条消息让她的双眼一下子亮了起来,她的一些东西都是她的导师交给她的,她现在有难题了,刚好可以请教一下,看看她的导师有没有办法?

        “导师,我实习都挺好的,我有个问题想要请教你一下,不知道你有没有空呢?”宋婉立即发了这条语音过去,询问着柏宁是否有空。

        柏宁告知宋婉他现在有空的,还问她要请教什么呢?

        她快速的将资料整理了一下,然后把傅谨言的心理分析报告发给了柏宁,让他帮忙分析一下。

        “导师,这份报告是我班级里面的一个学生的,他患有社会性情绪心理障碍,我在学校的时候已经在慢慢引导他了,但是效果不是很明显,不知道导师有没有办法呢?”

        宋婉将傅谨言的情况说了出来,还将她引导的事情说了出来,只是效果不明显,才来请教柏宁的。

        柏宁看到宋婉发来的文件,仔细的看了起来,也分析着傅谨言的情况,看看有什么办法能解决这个问题的。

        他发现她分析的心理报告很仔细,只是他没有看到过本人,不知道他的情况到底有多严重,也不能给出正确的指导了。

        他觉得这个得在电话里面说才行,光发语音也无法解释清楚的,他就找到了宋婉的号码,直接给她打了过去,准备将这个事情给说一下。

        宋婉正在等着柏宁的微信,突然手机响了起来把她给吓了一跳,她看到是他打来的电话,就将电话给接了起来。

        “喂!导师。”她客气的称呼着柏宁。

        “婉儿,你发给我的报告,我已经看过了,你分析的很详细,引导也很正确,至于效果不佳,这还得找找原因。”

        柏宁夸奖着宋婉,夸她这个报告做的不错,分析的也很仔细。

        “导师,那你想到解决的办法了吗?”宋婉问着柏宁,看看他有没有想到解决的办法了。

        “这个……”柏宁不知道怎么说

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