三百七十七:加餐

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实在小楚的担心,是过剩的,并不是太阳能发电机不能发电,而是杨叶还没有把电闸打上往,当然就没电了,等杨叶把本相告诉小楚,小楚也就明确了过来没电的原因了。

        小楚也就马上开心的笑了起来,终于可以应用电了,于是笑了起,说:“爸爸,本来是这样啊,吓逝世我了,我还认为是太阳能发电机坏了,不能发电,现在终于放心了下来,那没事的了。”

        杨叶安好了电,摸了摸小楚的头,说:“小楚,固然你的担心是虚惊一场,但是我感到这样很好,假如是真的没电,或发电机出了问题,那你的报告就是有利的,所以爸爸在这你优先表扬你一下,也好。”

        “爸爸,那我这样做是对的了?”小楚问。

        “嗯!”杨叶点点头,表现小楚这样做的非常的正确。

        小楚大喜:“爸爸,这我就开心了,那以后我也会更加努力的!”

        “嗯!”杨叶又向小楚竖起了大拇指,表扬了起来。

        实在杨叶在教导孩子的问题上,一直都用了很多种方孩,他不只是批评孩子,而且还会表扬,嘉奖孩子,这对于一个孩子的教肓是很重要的。

        随着时代的发展,在教导孩子的方面,也是要有方法的,不能太刻板,更不能太呆板,别根我讲什么打骂出来的孩子才干成才,别说只有批评才干让孩子拥有上进心,有这种想法的家长那就是大错特错的了。

        对孩子可以严正,可以批评,但也要换个角度为孩子们想想,支撑他们,表扬他们的成绩,体谅他们们心里。

        比如孩子创造了一件可以做的事情,可能是创造,可能是兴趣,可能是某些小事情,杨叶不会在孩子眼前,用自己为中心的态度和角度,往披判孩子,教导孩子,说这个没用,那个不能做,又不就毁掉孩子的兴趣,理想,和创造,要不就采用极真个手段往禁止孩子往完成它,比如打,骂,断尽生活来原,这都是不利于孩子生长的。

        杨叶对教导孩子方面,一般都是采用赏罚分明的手段。

        比如孩子创造了一个事物,一件东西,在没有不利于健康,不利于社会的情况,又能给孩子补脑,造就自我思考,创造,创新的能力,固然自己不爱好,但孩子的出发,心智是好的,杨叶就会往支撑,往勉励孩子,往表杨他们,让他们把这些事做好来。

        杨叶对于小楚的教导,也是这样的,所以他的教肓非常的成功,可以造就孩子的独立,开智和自己独立思考的能力,同时也勇于往创新。

        ……

        随后,许晓打开了电闸,房间里马上通起了电来。

        小楚跑到房间里面打开了灯,灯泡亮了起来之后,她兴奋的就像是一只小鸟一样,快活的手舞足蹈了起来。

        ……

        把太阳能发电机安装好,小木屋通了电之后,杨叶也就要干正事了。

        杨叶来干沙漠可不是娱乐,也不是来玩的,而是来植树造林的。

        没错,你没听错,杨叶是来干沙漠植树造林的。

        可是杨叶这个想

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