第42章 发达了
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但郑凯还是在脸上表现着失落，面对他人的时候，总是埋怨说没有背囊……
当过兵的都知道，内务标准的提升那是一个过程，一个习惯的养成，那是需要时间的。
每次检查的时候，看着批评这个，批评那个，好多都是背囊没有整理好，每次都没自己的事。谁能不高兴？
当然也不要觉得没有背囊是什么好事，当过兵的都知道物品摆放，物资整理都是基础要求。
不要觉得没有意义，这只是走向极致水准的第一步。
要求高，是因为以后的每一项技能都要达到极致。
专业化水准差一点都不行。
差一点也要练上去。
而且水准不行的人，在以后的生活中会非常艰难。
野炊之后，物资整理只是小科目。
这才整理多少物资，以后要整理的物资多了去了。
野炊过后，新兵这群人也过上了舒服的时光。
没有训练，而是开展了学习。
关于上课学习，目前很多人已经有点适应了，毕竟一直训练的话确实很累，而有上课穿插的话，自然会舒服一点。
还有一点就是部队的上课真的只是上课。
上课讲的很多东西都不考，那也就意味着可以学不会，潜意思就是可以不学，可以不听，只要安静的坐好，在适当的时候鼓掌就可以了。
在这种心态下，还有什么比上课更舒服呢？
这次的学习有点不一样，不是新的东西，好像是之前讲过的内容。
为什么说是好像？
看接下来内容。
依然是全营的新兵一起在小礼堂学习。
依然是副教给我们授课。
副教就是副教导员。
副教导员和副指导员仅仅一个字的差别。
指导员是连级干部。
教导员是营级干部。
政委是团级干部。
这么一说就清楚了很多。
这个区别郑凯也是很长时间以后才知道的。
这里普及一下。
科目，新兵的适应训练中常见的问题以及排除方法。
时间，12月。
地点，一营小礼堂。
内容。
郑凯认真的在士兵笔记上记录着。这是在任何地方也学不到的。
郑凯有幸来到军营，学习这些东西。认真的感受这些东西。
其实这些东西在上学的时候有学习过。
思想政治，初中的课文里有，高中的课文里也有。
但那些内容都是以知识的形式记录在脑海里。
至于运用，那真的是风马牛不相及。
关于这些，为什么又再次提及？
那是因为之前一段时间有不少人受不了部队的生活，哇哇大哭，有的甚至离开了。
比如韩瑞，比如杨杰等等。
不管新兵的训练至今已经过去了多长时间，至今仍然有人不适应部队的生活。
新兵入营，很多新兵都会产生思乡的感觉。
这是一种对陌生环境产生的差距感。
这个问题每个人都或多或少的有一点。
郑凯排除的方式就是努力的训练，按照自己想要成长的样子努力去靠近。
而且好像郑凯已经走过了这个阶段。
因为连长的一个称呼，郑凯已经在意识里把这里当成第二故乡了。
第二个问题是刚刚步入军营，很多人不太适应紧张的生活。
对紧张训练，以及紧张的环境感觉到陌生。
不少人容易产生消极紧张的情绪。甚至是产生恐惧的情绪。
这些情绪，在日常生活中都是有调剂的方式的。
比如文娱活动，集体的活动。拔河比赛，野炊，相互之间的互动。
第三个问题是很多新兵的意志力偏差。
自我意识应激会产生自我保护感过度扩张。
这个问题，其实在当兵之前体检的时候都有测试，每个地方的体检都有。
测试方式，是在电脑面前做一些小题目。
然后对做题的结果测试一个人的性格。
也算是心理健康测试。
所以能够当兵的人，心理测试基本没有问题。
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但郑凯还是在脸上表现着失落，面对他人的时候，总是埋怨说没有背囊……
当过兵的都知道，内务标准的提升那是一个过程，一个习惯的养成，那是需要时间的。
每次检查的时候，看着批评这个，批评那个，好多都是背囊没有整理好，每次都没自己的事。谁能不高兴？
当然也不要觉得没有背囊是什么好事，当过兵的都知道物品摆放，物资整理都是基础要求。
不要觉得没有意义，这只是走向极致水准的第一步。
要求高，是因为以后的每一项技能都要达到极致。
专业化水准差一点都不行。
差一点也要练上去。
而且水准不行的人，在以后的生活中会非常艰难。
野炊之后，物资整理只是小科目。
这才整理多少物资，以后要整理的物资多了去了。
野炊过后，新兵这群人也过上了舒服的时光。
没有训练，而是开展了学习。
关于上课学习，目前很多人已经有点适应了，毕竟一直训练的话确实很累，而有上课穿插的话，自然会舒服一点。
还有一点就是部队的上课真的只是上课。
上课讲的很多东西都不考，那也就意味着可以学不会，潜意思就是可以不学，可以不听，只要安静的坐好，在适当的时候鼓掌就可以了。
在这种心态下，还有什么比上课更舒服呢？
这次的学习有点不一样，不是新的东西，好像是之前讲过的内容。
为什么说是好像？
看接下来内容。
依然是全营的新兵一起在小礼堂学习。
依然是副教给我们授课。
副教就是副教导员。
副教导员和副指导员仅仅一个字的差别。
指导员是连级干部。
教导员是营级干部。
政委是团级干部。
这么一说就清楚了很多。
这个区别郑凯也是很长时间以后才知道的。
这里普及一下。
科目，新兵的适应训练中常见的问题以及排除方法。
时间，12月。
地点，一营小礼堂。
内容。
郑凯认真的在士兵笔记上记录着。这是在任何地方也学不到的。
郑凯有幸来到军营，学习这些东西。认真的感受这些东西。
其实这些东西在上学的时候有学习过。
思想政治，初中的课文里有，高中的课文里也有。
但那些内容都是以知识的形式记录在脑海里。
至于运用，那真的是风马牛不相及。
关于这些，为什么又再次提及？
那是因为之前一段时间有不少人受不了部队的生活，哇哇大哭，有的甚至离开了。
比如韩瑞，比如杨杰等等。
不管新兵的训练至今已经过去了多长时间，至今仍然有人不适应部队的生活。
新兵入营，很多新兵都会产生思乡的感觉。
这是一种对陌生环境产生的差距感。
这个问题每个人都或多或少的有一点。
郑凯排除的方式就是努力的训练，按照自己想要成长的样子努力去靠近。
而且好像郑凯已经走过了这个阶段。
因为连长的一个称呼，郑凯已经在意识里把这里当成第二故乡了。
第二个问题是刚刚步入军营，很多人不太适应紧张的生活。
对紧张训练，以及紧张的环境感觉到陌生。
不少人容易产生消极紧张的情绪。甚至是产生恐惧的情绪。
这些情绪，在日常生活中都是有调剂的方式的。
比如文娱活动，集体的活动。拔河比赛，野炊，相互之间的互动。
第三个问题是很多新兵的意志力偏差。
自我意识应激会产生自我保护感过度扩张。
这个问题，其实在当兵之前体检的时候都有测试，每个地方的体检都有。
测试方式，是在电脑面前做一些小题目。
然后对做题的结果测试一个人的性格。
也算是心理健康测试。
所以能够当兵的人，心理测试基本没有问题。