第10章 第10章

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就起来了,她没在别人家乱跑,洗漱过后随便找了本关潇潇的阅读课本看起来。

        她坐在小客厅的窗前看书,落地窗正对着花园,抬眼眺望远处的时候看见关浩然在下面的花园里。

        正好关浩然抬头也看见了楼上的朱静怡,她就把书放下,打开窗户说:“关先生早啊。”

        关浩然控制轮椅离窗户更近,“朱小姐早,我到外面转一转,呼吸一下新鲜空气。”

        朱静怡有点佩服关浩然了,昨天受那么严重的伤,结果昨晚还能工作。今天能早起,精神看起来还不错。

        关浩然问:“关小姐昨天刚来,还住的习惯吗?”

        “挺好的,平时我也是一个人,来这里还有潇潇陪着我呢。”朱静怡笑着说。

        关浩然也想起来她昨晚和潇潇睡在一起,接着又想起昨晚的牛奶,“朱小姐,昨天晚上的牛奶,谢谢了。”

        “都是小事,顺手的事情。”她眯着眼睛问:“小棉袄送去的牛奶怎么样?甜不甜?”

        关浩然笑着没说话,但看表情是很满意的。

        快吃早餐的时候,朱静怡把关潇潇叫醒洗漱。虽然暂时不用上学,但是也要保持良好的作息。

        餐桌上,三人正在吃早餐,关浩然对潇潇说:“你的班主任联系我,想要来家里看看你。”

        关潇潇听见这消息,悄悄的瘪瘪嘴,虽然她很喜欢自己的两个班主任,但是她也不喜欢一个人独自面对两个老师,更不要说老师看完她肯定还会和爸爸谈一谈。

        就算关潇潇再不愿意,吃过早餐之后也得赶紧把身上的睡衣换掉。

        等她换好衣服,朱静怡带着她一起准备待会儿接待老师要用的茶叶、点心和水果。关浩然看着她们两个在厨房里忙忙碌碌,笑着提醒她们一些该注意的地方。

        九点半的时候,关潇潇的两位班主任来了。

        关潇潇刚上二年级,班里有一男一女两个班主任。今早杨助理打电话给关潇潇请假的时候,他们知道了关潇潇被绑架的事情,所以赶紧就上门了,既是看望也顺便做个家访。

        班主任那边一男一女,刚好关潇潇这边的大人也是一男一女,所以大家不自觉的就按照性别分好了谈话的对象。

        简单的开场之后,知道了关潇潇的身体没什么大问题,两位班主任就开始和家长沟通关潇潇的教育问题。

        男老师先对关浩然说:“潇潇同学的学习上没什么大问题,在学校的课业也做得很好。通过我们的长期观察,结合幼儿园时的表现,发现潇潇同学在逻辑思维方面比较擅长。潇潇同学对这个也很喜欢,学校的活动课潇潇选的也是小学生奥数和机器人课程。”

        关浩然点点头,“潇潇确实喜欢这些,幼儿园还拿过拼图大赛的冠军。在学校上过课之后对机器人特别感兴趣,自己在家还会在网上搜索相关的课程。”

        “不过潇潇对于阅读写作有些排斥,上课的老师观察后发现她不太喜欢纯文字的阅读课本,更喜欢图文结合的绘本。”男老师说。

        ……

        这边女老师跟关潇潇、朱静怡在另一个客厅坐着,女老师其实对朱静怡的身份很好奇,她了解班上每一个学生的家庭情况,自然也就知道关潇潇的亲生母亲早就去世了。去年家访的时候,两位老师都是和关先生谈话的,但今年却是这位陌生的女士来和她谈话。刚才她听见关潇潇叫朱静怡“阿姨”,心里不免猜测:难道这位女士快要成为关潇潇的后妈了?

        朱静怡其实能猜到今天来的这两位老师心里会怎么猜测她和关浩然的关系,但是那又怎么样呢,她的目标就是关潇潇的后妈啊。

        比起两位男士那边的谈话,这边三位女士的谈话就轻松得多了。

        女老师接过朱静怡倒的茶,微笑着说:“潇潇同学是个性格开朗的小朋友,在学校里很受欢迎,班上的同学都很喜欢她。”

        旁听的关潇潇听见老师夸自己,对朱静怡笑了笑。

        朱静怡揉着她的头发,笑着对老师说:“潇潇在学校待的时间比在家里都长,我们家长还是希望老师能多照顾照顾潇潇,要是有什么问题能及时和家长沟通。”

        这就自称家长了,看是肯定是关潇潇的后妈了。老师面上答应着,心里的思绪也停不下来。

        “当然,这是我们的职责所在。说起来我和潇潇已经认识了三四年了,潇潇上幼儿园的时候,我就是潇潇班里的生活老师,没想到潇潇上小学了,又分到了我的班里。”

        关潇潇上的学校从幼儿园一直到高中都有,这位女老师虽然自称是生活老师,但实际上是学校给每个班的学生配备的心理辅导老师,日常的任务就是保证学生的心理健康。

        这次过来其实也是怕潇潇被绑架之后留下什么心理阴影,所以一听见消息,两个班主任就抓紧时间尽快过来了。

        “看来老师和潇潇是特别有缘了。”朱静怡看出来老师有话说,找了个理由支开关潇潇,“潇潇去看看张奶奶的点心做好了没有?如果做好了,请潇潇帮忙端过来。”

        关潇潇听话的去看点心了,等她端着点心过来的时候,朱静怡和老师早就已经说完了。所以她听见的还是老师在夸自己:“潇潇是个多才多艺的小朋友,经常在学校的各种活动上表演节目,完全不会怯场。锻炼得多了,之前有一个中小学生的演讲比赛,潇潇上台的时候完全没有一点紧张的感觉,在场的小学生里就潇潇表现得最好。”

        潇潇非常高兴老师在朱静怡面前夸她,她端着点心放到茶几上,热情的招呼;“老师快尝尝,这是张奶奶做的点心,可好吃了。”

        女老师通过谈话不动声色的引导着关潇潇,在心里大概对关潇潇的心理状态做了一个评估,看着时间差不多了就起身准备告辞。

        巧的是那边的男老师也刚和关浩然谈完,估计两边是约好的。

        朱静怡还想留两位老师吃饭,结果两人连连推辞。看他们执意要走,朱静怡又把张阿姨早就准备好的点心拿过来要送他们,两位老师也不要。

        等送走两位老师,关浩然看着朱静怡准备的点心,笑着说:“老师们家访是不能吃饭也不能收家长任何东西的,这些都是有规定的。”

        朱静怡看着关浩然眼里的促狭,不好意的说:“原来是这样啊,我不太清楚这些。”

        关浩然接过点心,说:“没关系,这不是有经验了。”说着又对关潇潇说:“潇潇去拿个盘子,你阿姨准备的点心不要浪费,我们吃。”

        有经验?这是什么意思?积攒了经验下次用得上的意思吗?

        朱静怡拦住关潇潇,“快吃午饭了,不能吃点心了,留着下午饿了再吃吧。”
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