第36章 题目自拟
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中文写作老师走在台上，手里拿着一本崭新的书本，估计连名字都没有写上去。
“又要上课了。”
老教师拖着莫名疲惫的身体，使出几十年积累的力气，迈上讲台。
“同学们，上课了，咱们签个到。”
老师打开电脑，在教学辅导软件上，设置一分钟限制的二维码签到。
对他来说，这个枯燥的课程唯一能让他产生乐趣的，便是眼前的学生们。
“叮铃铃！！！”
上课铃声催着走廊中的学生，在这些不为所动的学生当中，有四个试图挤进教室的女生。
郑云渺的嘴里在不停地嘀咕着，成为了穿透人群的利刃。
“借过借过借过……”
手机受到主人的召唤，从口袋中跳出，打开扫一扫，对准大屏幕上的签到二维码。
不料就在对准的那一瞬间，签到过期。
那位看起来熬了几年夜的老师，眼中有光了，表情有神了，就连腿脚都利索了。
老师将黑板擦当作惊堂木，一抬、一落，拍在讲桌上。
“咿呀呀呀呀呀！台~~~下何人？”
中文写作课代表举手起身，坚定的眼神在郑云渺四人的身上扫动，在搜索她们的身份。
“报告老师！皆为迟到之人！”
老师的右手轻轻抚摸下巴，捋着并不存在的山羊胡须。
“此罪该如何罚？”
台下的学生齐齐转头看向门口，情侣走出了二人世界、网瘾少年关掉了手机，编写代码的稀疏少年也放下了心中的焦躁。
“表演节目！！！”
愉快的声音甚至吸引到了走廊中的学生，这些看热闹的学生不顾迟到的惩罚，走进这间陌生的教室，期待着接下来的节目。
老师慢条斯理地捋着自己的空气山羊胡，为这四位“负罪”的年轻人寻找救赎之路。
“上个星期我们留下的作业，你们就公开朗读一下吧。”
贺禾取出书中的纸条，站在讲台上，分享她的作品。
“我写的叫《儿时的夏》”
内容：
【蝉鸣，狗吠，流水哗啦啦，】
【小渠里的蚂蚁失去了家。】
【蜜蜂回小山包睡觉了吧？】
【漫天的星星，】
【好奇地盯着人间的娃娃，】
【犹如我好奇地抬起头望向它。】
【月光如纱般向世间挥洒，】
【洒进小院内，】
【院内的榆树静静地安眠，】
【几只飞蛾在门上的灯旁旋转，】
【这是儿时的夏。】
贺禾尽量说得缓慢，让听众能进入她所描述的场景。
客气的掌声是贺禾的结束，客气的掌声也是吕琦的开始。
吕琦举着手机，备忘录中的作品在她的唇间舞动身姿，却迟迟不愿跳出。
“有些不好意思。”
她羞涩的声音被一旁的郑云渺听到。
郑云渺伸手掐着吕琦的胳膊，微微点头为吕琦加油打气。
“我……我的名字是……是《如果》，只有四行。”
【如果我不是我，】
【我是否还会为我难过。】
【如果没有如果，】
【我是否还会保持冷漠。】
在学生们正在捋顺其中的逻辑时，郑云渺将乔柔推到自己身前。
乔柔并没有完成这个作业，喉咙发出“咕噜”的声音。
“鼓励别人倒是有模有样，你自己怎么不敢上了。”
乔柔长呼一口气，经历过盛唐的她，即便所作之品不能比拟李杜，好歹也能说出一二句来。
“我作品的名字是《影子》”
【等待最后一颗流星划落，】
【星空的精彩已落幕，】
【夜为此沉默，】
【我也假装着难过，】
【像影子一样，】
【什么也不说。】
老师捋着空气胡须，重复着其中的句子。
“像影子一样，什么也不说。下一位同学，到你了。”
郑云渺捻着衣角，站上讲台，想起自己写的诗，双颊不禁泛起淡淡的红晕。
“我的……我的……”
贺禾、吕琦在一旁握紧双拳，为她鼓气。
“我写的诗，叫做《遥不可及》。”
【遥远的你，】
【总是遥不可及。】
【淅淅的小雨，】
【停留在那模糊了的，】
【你的身影。】
【或许是我不善言语，】
【努力地去握，】
【却仅是浅雾中，】
【风的一缕。】
【遥远的你，】
【总是遥不可及。】
【柳荫的木椅，】
【染上了那破了尘的，】
【几米晴曦。】
【或许我能鼓起勇气，】
【含羞的前行，】
【只悄悄地说出，】
【梦中那句，】
郑云渺走下台，她的声音太细，以至于让台下的学生没有听清楚其中的内容。
那惊堂木一举！一拍！欸！这事就到此为止了。
老师挥袖示意，让她们坐回座位。
由于迟到的缘故，她们不得不坐在第一排，任何小动作都会暴露在老师的眼皮下，并且还要承担点名回答问题的风险。
郑云渺苦苦撑起困意，沉重的眼皮像是被老师的催眠魔音施了魔法。
老师播放着ppt，向同学们夸张地解读一篇文章，基本上每一个字都有它独特的含义。
“为什么作者要写这只蚊子，谁知道？加平时成绩分。”
数名学生的胳膊提过头顶，似乎都清楚这道题的正确答案。
老师随手一点，将一名学生点起回答。
学生向下扥展衣服，他似乎看透了作者的小心思。
“蚊子是令人厌烦的存在，作者是想借助蚊子，表达自己烦躁的心情，并与生活苦难的不公抗衡。”
老师欣慰地颠着脑袋，又喊起另外一位学生。
“蚊子为了生存，冒着被拍死的风险，吸取鲜血。作者将蚊子比作自己，都在为生活而努力着。”
贺禾迷茫地望着两位学生，手臂在头顶左晃晃，右挥挥。
终于让老师注意到了她的存在。
“也许当时就是有一只蚊子。”
老师拨着手腕，让贺禾坐下，一本正经地胡说八道。
“蚊子是有寓意的。”
郑云渺在纸上将自己朗诵的诗文写在上面，将最后一句涂成黑团。
犹豫良久后，又把结尾补上。
【我喜欢你。】
“郑云渺来回答一下这个问题。”
被老师点名的郑云渺正沉浸在自己的世界中，完全没有听到老师的声音。
吕琦若无其事地目视前方，悄悄将搭在桌
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中文写作老师走在台上，手里拿着一本崭新的书本，估计连名字都没有写上去。
“又要上课了。”
老教师拖着莫名疲惫的身体，使出几十年积累的力气，迈上讲台。
“同学们，上课了，咱们签个到。”
老师打开电脑，在教学辅导软件上，设置一分钟限制的二维码签到。
对他来说，这个枯燥的课程唯一能让他产生乐趣的，便是眼前的学生们。
“叮铃铃！！！”
上课铃声催着走廊中的学生，在这些不为所动的学生当中，有四个试图挤进教室的女生。
郑云渺的嘴里在不停地嘀咕着，成为了穿透人群的利刃。
“借过借过借过……”
手机受到主人的召唤，从口袋中跳出，打开扫一扫，对准大屏幕上的签到二维码。
不料就在对准的那一瞬间，签到过期。
那位看起来熬了几年夜的老师，眼中有光了，表情有神了，就连腿脚都利索了。
老师将黑板擦当作惊堂木，一抬、一落，拍在讲桌上。
“咿呀呀呀呀呀！台~~~下何人？”
中文写作课代表举手起身，坚定的眼神在郑云渺四人的身上扫动，在搜索她们的身份。
“报告老师！皆为迟到之人！”
老师的右手轻轻抚摸下巴，捋着并不存在的山羊胡须。
“此罪该如何罚？”
台下的学生齐齐转头看向门口，情侣走出了二人世界、网瘾少年关掉了手机，编写代码的稀疏少年也放下了心中的焦躁。
“表演节目！！！”
愉快的声音甚至吸引到了走廊中的学生，这些看热闹的学生不顾迟到的惩罚，走进这间陌生的教室，期待着接下来的节目。
老师慢条斯理地捋着自己的空气山羊胡，为这四位“负罪”的年轻人寻找救赎之路。
“上个星期我们留下的作业，你们就公开朗读一下吧。”
贺禾取出书中的纸条，站在讲台上，分享她的作品。
“我写的叫《儿时的夏》”
内容：
【蝉鸣，狗吠，流水哗啦啦，】
【小渠里的蚂蚁失去了家。】
【蜜蜂回小山包睡觉了吧？】
【漫天的星星，】
【好奇地盯着人间的娃娃，】
【犹如我好奇地抬起头望向它。】
【月光如纱般向世间挥洒，】
【洒进小院内，】
【院内的榆树静静地安眠，】
【几只飞蛾在门上的灯旁旋转，】
【这是儿时的夏。】
贺禾尽量说得缓慢，让听众能进入她所描述的场景。
客气的掌声是贺禾的结束，客气的掌声也是吕琦的开始。
吕琦举着手机，备忘录中的作品在她的唇间舞动身姿，却迟迟不愿跳出。
“有些不好意思。”
她羞涩的声音被一旁的郑云渺听到。
郑云渺伸手掐着吕琦的胳膊，微微点头为吕琦加油打气。
“我……我的名字是……是《如果》，只有四行。”
【如果我不是我，】
【我是否还会为我难过。】
【如果没有如果，】
【我是否还会保持冷漠。】
在学生们正在捋顺其中的逻辑时，郑云渺将乔柔推到自己身前。
乔柔并没有完成这个作业，喉咙发出“咕噜”的声音。
“鼓励别人倒是有模有样，你自己怎么不敢上了。”
乔柔长呼一口气，经历过盛唐的她，即便所作之品不能比拟李杜，好歹也能说出一二句来。
“我作品的名字是《影子》”
【等待最后一颗流星划落，】
【星空的精彩已落幕，】
【夜为此沉默，】
【我也假装着难过，】
【像影子一样，】
【什么也不说。】
老师捋着空气胡须，重复着其中的句子。
“像影子一样，什么也不说。下一位同学，到你了。”
郑云渺捻着衣角，站上讲台，想起自己写的诗，双颊不禁泛起淡淡的红晕。
“我的……我的……”
贺禾、吕琦在一旁握紧双拳，为她鼓气。
“我写的诗，叫做《遥不可及》。”
【遥远的你，】
【总是遥不可及。】
【淅淅的小雨，】
【停留在那模糊了的，】
【你的身影。】
【或许是我不善言语，】
【努力地去握，】
【却仅是浅雾中，】
【风的一缕。】
【遥远的你，】
【总是遥不可及。】
【柳荫的木椅，】
【染上了那破了尘的，】
【几米晴曦。】
【或许我能鼓起勇气，】
【含羞的前行，】
【只悄悄地说出，】
【梦中那句，】
郑云渺走下台，她的声音太细，以至于让台下的学生没有听清楚其中的内容。
那惊堂木一举！一拍！欸！这事就到此为止了。
老师挥袖示意，让她们坐回座位。
由于迟到的缘故，她们不得不坐在第一排，任何小动作都会暴露在老师的眼皮下，并且还要承担点名回答问题的风险。
郑云渺苦苦撑起困意，沉重的眼皮像是被老师的催眠魔音施了魔法。
老师播放着ppt，向同学们夸张地解读一篇文章，基本上每一个字都有它独特的含义。
“为什么作者要写这只蚊子，谁知道？加平时成绩分。”
数名学生的胳膊提过头顶，似乎都清楚这道题的正确答案。
老师随手一点，将一名学生点起回答。
学生向下扥展衣服，他似乎看透了作者的小心思。
“蚊子是令人厌烦的存在，作者是想借助蚊子，表达自己烦躁的心情，并与生活苦难的不公抗衡。”
老师欣慰地颠着脑袋，又喊起另外一位学生。
“蚊子为了生存，冒着被拍死的风险，吸取鲜血。作者将蚊子比作自己，都在为生活而努力着。”
贺禾迷茫地望着两位学生，手臂在头顶左晃晃，右挥挥。
终于让老师注意到了她的存在。
“也许当时就是有一只蚊子。”
老师拨着手腕，让贺禾坐下，一本正经地胡说八道。
“蚊子是有寓意的。”
郑云渺在纸上将自己朗诵的诗文写在上面，将最后一句涂成黑团。
犹豫良久后，又把结尾补上。
【我喜欢你。】
“郑云渺来回答一下这个问题。”
被老师点名的郑云渺正沉浸在自己的世界中，完全没有听到老师的声音。
吕琦若无其事地目视前方，悄悄将搭在桌
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