第38章 家长会后的亲子局也是修罗场
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松阳在囚笼里转了个身，端正了跪坐的姿态，微微点头朝星屑打了个招呼，一副在家访的样子。
“这位父亲你好，我是松下私塾的老师吉田松阳，我的学生里也有这种年纪的女孩子，所以对于这类过早的两性意识萌发有一定的教育及处理经验。”
星屑也是没想到这个瞧着很危险的人居然还是个搞教育事业的，加上他对这事儿也是有点头痛，那必然要听听专业人士怎么说了，虽然看起来和江华一样危险，但听他说话的调调没准儿也跟江华一样是个好人，想法一变，态度自然也就跟着变了，星屑站直了身子，也给予了松阳对待老师时的敬意，温和道：“还请指教，松下老师。”
喂喂！你连人家名字都喊错了啊！是“松下私塾的老师吉田松阳”不是“松下老师”啊！听话不要跳着听好吗？还有为什么你这么快就妥协了啊？你刚才不是还一副准备上去教育别人的姿态吗？怎么突然就请指教了！？
星知见打不起来，一时也没那么高的兴致了，往前一跳，骑在老爹肩上，揪起他的辫子开始甩着玩，老爹抬手虚扶了一把，感觉她坐稳当了，也就没再管她在自己头上如何撒野。
“作为家长，如果遇到孩子对异性产生好感的情况时其实并不用太过紧张，这是一种生理上的好奇以及心理上的除父母以外对同伴的情感寄托方式，家长可以做的就是正确的引导孩子的认知与情感，首先可以进行一定程度的两性教育，让孩子明白性别的意思、两性的生理构造区别，以及如何正确看待生理的变化和保护自身安全这些事。”
“其次便是在孩子情感问题上一定要积极应对，她这种年纪的孩子其实已经可以参与一定的群体性社交活动了，在与同龄人接触的同时，孩子本身也会渐渐察觉到与亲情不同的友情，想来这一点这个孩子是做得不错的，她善于分享与沟通，那么需要家长最后做的便是给予孩子一定的信心与鼓励，在引导正确的情况下，孩子的主观行为对她的人格塑造会更有利……这种时候，反而是家长需要注意自己的情绪和行为，你的一些不当的言行也会对孩子造成一种压力。”
“人天生都会多少有一点厌恶被人说教的心理，我们的目的也不是为了说教，而是分享一些思想，分享这种行为是平等的，所以良好的沟通方式往往更能促进思想的交流……”
星知在一边看松阳说得头头是道，不禁想起他教育阿银们的时候，他那良好的沟通方式大概就是把人捶进地里……再让人好好听话吧，相当直接地促进思想交流了！
“……说简单点吧，我家孩子老喜欢卷毛怎么办？”文盲老爹也不知道听进去多少，他虽然认可理论，但自己是个实践派啊！
“那就给孩子烫个卷毛吧。”松阳笑道。
星知：？？？拜托？刚才说的那一大堆都是废话吗？是怎么得出这种结论的啊？你们的思路是从哪个黑洞里窜出来的啊？
“你说得对，干脆我也给自己烫一个，然后她看腻了就不会执着了。”
完大蛋！这是教育了个寂寞，事情根本没有任何变化，老爹纠结的还是卷毛，她明明看的都是脸，想当初她第一遍看原著最喜欢的其实是假发啊！虽然后来的喜好愈发鬼畜，但跟发型无关好吗！是脸呀脸！
她才不要烫卷！吹拉烫染有伤发质好吗！卷发很难打理的好吗？她要留假发同款好吗！为了假发她甚至愿意以后给自己整个寡妇身份！好！吗！
松阳还一副孺子可教的欣慰样子！
“你要敢给我烫卷，我就把你头剃光光！”星知扯了扯老爹的辫子小声威胁，又趁机抬头冲松阳道：“少忽悠我老爹！你才不是什么老师对吧，要不怎么会被抓住关起来？”
快回答快回答！然后勾起老爹的好奇心，没准老爹太感兴趣就会救人呢？！
虽然救了人也不一能解决问题，甚至还会给他们家招惹些麻烦，但好歹可以了解一下松阳老师的想法，甚至鼓捣他去直接解决天导众？可能性不大，不过试试嘛！
然而事实并不像星知想的那么发展，因为大师兄站起来了，刚才一通胡搅的气氛又紧绷下来，一旁在锅边捣腾的萝卜妹也赶忙塞了几大口吃的起身聚到他身边，那几个之前去了后山的人也无声围到了他们一家的牛车后。
老牛不安地翘了翘蹄子，牛车原地晃了两下。
星屑轻笑一声，将星知从肩上提了下来，从她手里扯回自己的辫子，低声交代道：“一会儿捂好妈咪的耳朵。”
就
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松阳在囚笼里转了个身，端正了跪坐的姿态，微微点头朝星屑打了个招呼，一副在家访的样子。
“这位父亲你好，我是松下私塾的老师吉田松阳，我的学生里也有这种年纪的女孩子，所以对于这类过早的两性意识萌发有一定的教育及处理经验。”
星屑也是没想到这个瞧着很危险的人居然还是个搞教育事业的，加上他对这事儿也是有点头痛，那必然要听听专业人士怎么说了，虽然看起来和江华一样危险，但听他说话的调调没准儿也跟江华一样是个好人，想法一变，态度自然也就跟着变了，星屑站直了身子，也给予了松阳对待老师时的敬意，温和道：“还请指教，松下老师。”
喂喂！你连人家名字都喊错了啊！是“松下私塾的老师吉田松阳”不是“松下老师”啊！听话不要跳着听好吗？还有为什么你这么快就妥协了啊？你刚才不是还一副准备上去教育别人的姿态吗？怎么突然就请指教了！？
星知见打不起来，一时也没那么高的兴致了，往前一跳，骑在老爹肩上，揪起他的辫子开始甩着玩，老爹抬手虚扶了一把，感觉她坐稳当了，也就没再管她在自己头上如何撒野。
“作为家长，如果遇到孩子对异性产生好感的情况时其实并不用太过紧张，这是一种生理上的好奇以及心理上的除父母以外对同伴的情感寄托方式，家长可以做的就是正确的引导孩子的认知与情感，首先可以进行一定程度的两性教育，让孩子明白性别的意思、两性的生理构造区别，以及如何正确看待生理的变化和保护自身安全这些事。”
“其次便是在孩子情感问题上一定要积极应对，她这种年纪的孩子其实已经可以参与一定的群体性社交活动了，在与同龄人接触的同时，孩子本身也会渐渐察觉到与亲情不同的友情，想来这一点这个孩子是做得不错的，她善于分享与沟通，那么需要家长最后做的便是给予孩子一定的信心与鼓励，在引导正确的情况下，孩子的主观行为对她的人格塑造会更有利……这种时候，反而是家长需要注意自己的情绪和行为，你的一些不当的言行也会对孩子造成一种压力。”
“人天生都会多少有一点厌恶被人说教的心理，我们的目的也不是为了说教，而是分享一些思想，分享这种行为是平等的，所以良好的沟通方式往往更能促进思想的交流……”
星知在一边看松阳说得头头是道，不禁想起他教育阿银们的时候，他那良好的沟通方式大概就是把人捶进地里……再让人好好听话吧，相当直接地促进思想交流了！
“……说简单点吧，我家孩子老喜欢卷毛怎么办？”文盲老爹也不知道听进去多少，他虽然认可理论，但自己是个实践派啊！
“那就给孩子烫个卷毛吧。”松阳笑道。
星知：？？？拜托？刚才说的那一大堆都是废话吗？是怎么得出这种结论的啊？你们的思路是从哪个黑洞里窜出来的啊？
“你说得对，干脆我也给自己烫一个，然后她看腻了就不会执着了。”
完大蛋！这是教育了个寂寞，事情根本没有任何变化，老爹纠结的还是卷毛，她明明看的都是脸，想当初她第一遍看原著最喜欢的其实是假发啊！虽然后来的喜好愈发鬼畜，但跟发型无关好吗！是脸呀脸！
她才不要烫卷！吹拉烫染有伤发质好吗！卷发很难打理的好吗？她要留假发同款好吗！为了假发她甚至愿意以后给自己整个寡妇身份！好！吗！
松阳还一副孺子可教的欣慰样子！
“你要敢给我烫卷，我就把你头剃光光！”星知扯了扯老爹的辫子小声威胁，又趁机抬头冲松阳道：“少忽悠我老爹！你才不是什么老师对吧，要不怎么会被抓住关起来？”
快回答快回答！然后勾起老爹的好奇心，没准老爹太感兴趣就会救人呢？！
虽然救了人也不一能解决问题，甚至还会给他们家招惹些麻烦，但好歹可以了解一下松阳老师的想法，甚至鼓捣他去直接解决天导众？可能性不大，不过试试嘛！
然而事实并不像星知想的那么发展，因为大师兄站起来了，刚才一通胡搅的气氛又紧绷下来，一旁在锅边捣腾的萝卜妹也赶忙塞了几大口吃的起身聚到他身边，那几个之前去了后山的人也无声围到了他们一家的牛车后。
老牛不安地翘了翘蹄子，牛车原地晃了两下。
星屑轻笑一声，将星知从肩上提了下来，从她手里扯回自己的辫子，低声交代道：“一会儿捂好妈咪的耳朵。”
就
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