第6章 台阶
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周日转瞬而逝，又来到了愉快的周一。
白析背完单词不久，两人稍微交谈了一会儿，江弈就又被主系统拉入休眠状态，说是要继续校正。
高二的他，周末日程排的很紧，横竖用不了系统的功能，再加上新人任务已经完成，新任务还未布置，休眠倒也是个不错的选择。
他上线，恢复与白析的感官联通。
炙热的阳光。
宿主穿着礼服衬衫，带着手套，端正地立在国旗之后，阳光之下。江弈第一次知道，原来白析是国旗班的护旗手。
【系统已上线。】
白析视野的左上角浮现出那个银白色的小巧的图标。
白析觉得手腕上有点难受。在手套的下头，他带着一块手表。而这块表他已经很久没有带过了。
江弈感受到了这块手表的存在，知道宿主最终还是听从了他的建议：昨天两人交流的时候，他询问白析平时能不能戴手表。
作为系统，他现在时刻要注意高二的自己的作息。在手表的辅助下，他能够更精确的获知时间，有利于帮助完成任务。
江弈记得自己询问完后，白析迟疑片刻，缓缓地拉开了一侧的抽屉。他从一个盒子里取出一块表。
这是一块旧表，好像曾经被用过很长一段时间，又被收纳在抽屉里头，许久未看一眼。
“不舍得丢，却也不想带。这表还挺贵的，所以我也没有办法再向我妈要一块新的。凑合着用吧。”白析既是为了给系统解释，也像是在自言自语。
之后，江弈就进入休眠状态了，他的回忆也到此为止。
六月上午的阳光打在白析身上，浓墨重彩。他略微低头，等待着号令。
“起步，走！”从后方传来一声清脆的口令。
白析护送着国旗，随着方阵一起踢完了正步。队伍路径的尽头是一颗银杏树，他就正好停在树阴里。
江弈觉得这个天气穿衬衫未免有些闷热，宿主腰侧沁了一层薄汗。
在漫长的阳光中，漫长的升旗仪式和更加漫长的年级主任讲话终于结束了。上课铃就压着他讲话结束的那一秒钟响起，学生们四散纷纷。
江弈想起周末和白析的谈话：钟陵中学是周一早上先上两节课，然后举行升旗仪式。之后还有三节课才能吃午饭。
白析一步三个台阶，猛地冲回班上。
钟陵中学的新教学楼采用了回廊式旋转楼梯，墙上挂着电子大屏。奈何宿主跑的太快，江弈看不清。
这节课刚好是数学。老师已经站在讲台上，等待学生落座。
王老师是个老头，精神矍铄。他端着个搪瓷杯，吸溜一大口浓茶：“人都快来齐了吧？快到位子上坐下来。没来的我们就先不等了，开始讲题了啊。上周六我们还留下来一个小尾巴，得赶紧把它处理掉。”
白析调整了一下坐姿，洗耳恭听。原因无他：这个留下来的小尾巴就是月考试卷填空的最后一题，系统写错的那一题。
上周六老师说它难度最高，要放到最后，有时间再讲。
“本来呢，”王老头的声音抑扬顿挫起来，“这题我是不打算讲的，因为这部分内容涉及导数，我们还没有学过。陆安中学那边的出题人故意压我们高分段的。”
“他们的教学进度比我们遥遥领先，已经基本讲完了导数内容。可能高分段的学生还做过针对训练，甚至见过这道题的原题。”王老头说着，皱了皱眉头。
“就算学习过导数相关知识，这道题的计算量也不小，耗时间。是综合性很强的一道题，非常考验能力。”
白析的手机又开始震动，拿出来一看，果不其然蔡云轩：
小蔡：艹陆安中学不讲武德
小蔡：十三班的人跟我说，他们回去查了，这题是直接拿南省前几年高考导数的压轴大题改编成的，
白析抽空回了个感叹号。
小蔡：压轴大题分三小问，前两问还能给第三问一点提示，他这道填空直接是把第三问放上来，难度陡增
小蔡：估计目的就是压着我们学校十三班那些妖孽不让他们拿满分的
白析刚把指尖放在键盘上，准备打字，就听见一道机械音：【上课请专心听讲，不要分神。】
无奈，白析以三个感叹号结束了这次谈话，干脆把手机关机，放入书包内。
王老头的声音继续从讲台上传来：“跨校联考嘛，出点这种事也倒还说得过去。但是这是一道改编题，一改改出问题了，”
老师随手一扬粉笔：“他们更改数据后，继续按原题的思路解题。分类讨论没分全，然后就遗漏了一个临界值。”
“他们出的卷子，给的答案，所以我们学校也没细看，群里头给的那个答案不对。”
王老头在黑板上快速地写下一行字：“你们早上交的试卷订正的我都批改过了，刚刚让课代表发下去了。你们把这题找出来改一下。订正的时候也上点心啊，不要就顾着抄上去。””王老师卷起手上的试卷，敲了敲黑板。
白析听见老师慢悠悠的声音：
“正确答案是：(－∞，9】。左开右闭区间啊，这个‘9’可以取。”
白析瞳孔一震，翻开桌面上的错题本，发现老师圈出自己订正的那道题的答案，在旁边打了一个五角星。
王老师丝毫没有注意到白析，继续讲着这道题的前因后果：
“小瞿老师，就是那个十三班的班主任——他昨天晚上又看了遍月考卷子，才发现陆安给的这一空的答案不对，大半夜的发消息去问。”
“结果陆安那边的人今天早上才回复，说是实在不好意思，确实给错了。”老头慢条斯理地端起了茶杯。
“改卷的时候，都是按照他们那边给的标准答案改的，可能有极个别同学写的是对的，但是没给分。没办法咯！”说着王老头又喝了一大口浓茶，“年级里仅有的五六个写出这道题的人，其实也是写错了。”
江弈注意到，老师的牙根儿有些发黄，还有些茶渍。
“现在成绩已经报上去了，而且反正月考嘛，也不进入档案。我们几个老师商量了一下，成绩呢，就不改了：反正只涉及一两个极少数的同学——可能根本没有人写出来。”
“要是真写出来了，”王老头咧嘴呵呵一笑，“估计也不是在乎这五分的人，你们说是吧？”
“下面我稍微花个五分钟点一下这道题啊，能听懂的同学就听，听不懂的呢，就尽量听吧。”
白析很显然属于“听不懂，尽量听”那一类的，他带上了口罩，压低声音：“系统？”
【怎么了？】
“我承认我当时对你的评价存在一定的偏差：你还是很智能的。”
【……谢谢。】
【听课。】
白析陷入了沉思：之前自己还怀疑系统过于智能，思维模式如同真人。现在看来是多虑了。
这题就不像是人能写出来的。
那看来自己好像真的绑了个外挂？
打消疑虑后，白析尝试尽量听，然后听不懂。
王老
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周日转瞬而逝，又来到了愉快的周一。
白析背完单词不久，两人稍微交谈了一会儿，江弈就又被主系统拉入休眠状态，说是要继续校正。
高二的他，周末日程排的很紧，横竖用不了系统的功能，再加上新人任务已经完成，新任务还未布置，休眠倒也是个不错的选择。
他上线，恢复与白析的感官联通。
炙热的阳光。
宿主穿着礼服衬衫，带着手套，端正地立在国旗之后，阳光之下。江弈第一次知道，原来白析是国旗班的护旗手。
【系统已上线。】
白析视野的左上角浮现出那个银白色的小巧的图标。
白析觉得手腕上有点难受。在手套的下头，他带着一块手表。而这块表他已经很久没有带过了。
江弈感受到了这块手表的存在，知道宿主最终还是听从了他的建议：昨天两人交流的时候，他询问白析平时能不能戴手表。
作为系统，他现在时刻要注意高二的自己的作息。在手表的辅助下，他能够更精确的获知时间，有利于帮助完成任务。
江弈记得自己询问完后，白析迟疑片刻，缓缓地拉开了一侧的抽屉。他从一个盒子里取出一块表。
这是一块旧表，好像曾经被用过很长一段时间，又被收纳在抽屉里头，许久未看一眼。
“不舍得丢，却也不想带。这表还挺贵的，所以我也没有办法再向我妈要一块新的。凑合着用吧。”白析既是为了给系统解释，也像是在自言自语。
之后，江弈就进入休眠状态了，他的回忆也到此为止。
六月上午的阳光打在白析身上，浓墨重彩。他略微低头，等待着号令。
“起步，走！”从后方传来一声清脆的口令。
白析护送着国旗，随着方阵一起踢完了正步。队伍路径的尽头是一颗银杏树，他就正好停在树阴里。
江弈觉得这个天气穿衬衫未免有些闷热，宿主腰侧沁了一层薄汗。
在漫长的阳光中，漫长的升旗仪式和更加漫长的年级主任讲话终于结束了。上课铃就压着他讲话结束的那一秒钟响起，学生们四散纷纷。
江弈想起周末和白析的谈话：钟陵中学是周一早上先上两节课，然后举行升旗仪式。之后还有三节课才能吃午饭。
白析一步三个台阶，猛地冲回班上。
钟陵中学的新教学楼采用了回廊式旋转楼梯，墙上挂着电子大屏。奈何宿主跑的太快，江弈看不清。
这节课刚好是数学。老师已经站在讲台上，等待学生落座。
王老师是个老头，精神矍铄。他端着个搪瓷杯，吸溜一大口浓茶：“人都快来齐了吧？快到位子上坐下来。没来的我们就先不等了，开始讲题了啊。上周六我们还留下来一个小尾巴，得赶紧把它处理掉。”
白析调整了一下坐姿，洗耳恭听。原因无他：这个留下来的小尾巴就是月考试卷填空的最后一题，系统写错的那一题。
上周六老师说它难度最高，要放到最后，有时间再讲。
“本来呢，”王老头的声音抑扬顿挫起来，“这题我是不打算讲的，因为这部分内容涉及导数，我们还没有学过。陆安中学那边的出题人故意压我们高分段的。”
“他们的教学进度比我们遥遥领先，已经基本讲完了导数内容。可能高分段的学生还做过针对训练，甚至见过这道题的原题。”王老头说着，皱了皱眉头。
“就算学习过导数相关知识，这道题的计算量也不小，耗时间。是综合性很强的一道题，非常考验能力。”
白析的手机又开始震动，拿出来一看，果不其然蔡云轩：
小蔡：艹陆安中学不讲武德
小蔡：十三班的人跟我说，他们回去查了，这题是直接拿南省前几年高考导数的压轴大题改编成的，
白析抽空回了个感叹号。
小蔡：压轴大题分三小问，前两问还能给第三问一点提示，他这道填空直接是把第三问放上来，难度陡增
小蔡：估计目的就是压着我们学校十三班那些妖孽不让他们拿满分的
白析刚把指尖放在键盘上，准备打字，就听见一道机械音：【上课请专心听讲，不要分神。】
无奈，白析以三个感叹号结束了这次谈话，干脆把手机关机，放入书包内。
王老头的声音继续从讲台上传来：“跨校联考嘛，出点这种事也倒还说得过去。但是这是一道改编题，一改改出问题了，”
老师随手一扬粉笔：“他们更改数据后，继续按原题的思路解题。分类讨论没分全，然后就遗漏了一个临界值。”
“他们出的卷子，给的答案，所以我们学校也没细看，群里头给的那个答案不对。”
王老头在黑板上快速地写下一行字：“你们早上交的试卷订正的我都批改过了，刚刚让课代表发下去了。你们把这题找出来改一下。订正的时候也上点心啊，不要就顾着抄上去。””王老师卷起手上的试卷，敲了敲黑板。
白析听见老师慢悠悠的声音：
“正确答案是：(－∞，9】。左开右闭区间啊，这个‘9’可以取。”
白析瞳孔一震，翻开桌面上的错题本，发现老师圈出自己订正的那道题的答案，在旁边打了一个五角星。
王老师丝毫没有注意到白析，继续讲着这道题的前因后果：
“小瞿老师，就是那个十三班的班主任——他昨天晚上又看了遍月考卷子，才发现陆安给的这一空的答案不对，大半夜的发消息去问。”
“结果陆安那边的人今天早上才回复，说是实在不好意思，确实给错了。”老头慢条斯理地端起了茶杯。
“改卷的时候，都是按照他们那边给的标准答案改的，可能有极个别同学写的是对的，但是没给分。没办法咯！”说着王老头又喝了一大口浓茶，“年级里仅有的五六个写出这道题的人，其实也是写错了。”
江弈注意到，老师的牙根儿有些发黄，还有些茶渍。
“现在成绩已经报上去了，而且反正月考嘛，也不进入档案。我们几个老师商量了一下，成绩呢，就不改了：反正只涉及一两个极少数的同学——可能根本没有人写出来。”
“要是真写出来了，”王老头咧嘴呵呵一笑，“估计也不是在乎这五分的人，你们说是吧？”
“下面我稍微花个五分钟点一下这道题啊，能听懂的同学就听，听不懂的呢，就尽量听吧。”
白析很显然属于“听不懂，尽量听”那一类的，他带上了口罩，压低声音：“系统？”
【怎么了？】
“我承认我当时对你的评价存在一定的偏差：你还是很智能的。”
【……谢谢。】
【听课。】
白析陷入了沉思：之前自己还怀疑系统过于智能，思维模式如同真人。现在看来是多虑了。
这题就不像是人能写出来的。
那看来自己好像真的绑了个外挂？
打消疑虑后，白析尝试尽量听，然后听不懂。
王老
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