第6章 超凡普及计划(4)

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秦雨文倒是有点理解,因为她的一代目其实既不够聪明,也不够努力,只是后面通过不断挑战自我的自律性,才慢慢地养成了一些自律的习惯。

        ‘不患寡,患不均。’秦雨文理解这个道理,理解归理解,犯罪都是不对的!

        周导师看到学生们都纷纷谴责那群仇富思想的人,心理欣慰,起码这批学生修炼后会成为对抗极端仇富思想的盾。学生群体对努力学习天天向上的思想认可度是最高的,这也是高层最终决定以学生群体作为普及超凡开端的原因之一。

        经过再三权衡,再也没有比学生群体基数更大,思想更积极,潜力更高的群体了,科研群体基数太小,军人群体思想太单一,各个群体都有利有弊,但综合来看,学生群体作为普及开端最可控也最有利与社会思想的稳定。

        “当然思潮归思潮,如果没有超能这个因素,这个思潮也将如同以往的所有思潮一般,兴盛一时便慢慢消失。”周导师叹口气道,“但这次不一样,思想在超能的作用下,是带有传染性的。现在国家最大的矛盾便是,日益壮大的仇富思潮和稳定的社会晋升渠道之间的矛盾。”

        国家需要研究出一套渠道,让觉醒的超凡者能够自主地将力量往对社会对国家做出贡献方面发展。个体生命的进化虽好,但国家治理讲究的是稳定,是利他性。利己主义是人的天性,却也正因如此需要有制度进行规范引导。

        “国家紧急从重点高中挑选学生主动培养,以积极努力的思潮对抗极端仇富的思潮,同时也正打算在各个高中陆续展开招生,另一方面国家,也出台了一套针对超凡者的贡献机制。”

        “老师,这不会耽误高考?!高考制度难道要废除吗?”有学生问道。

        周导师回答道:“当然不是,我们的高考制度仍旧维持现状,对绝大多数学生来说,只是在高考前多增添了一门课。便是你们,在帮助你们完成超凡觉醒后,除了需要你们定期接受思想教育外,你们的生活都将恢复平时的轨迹。”

        “超凡觉醒?国家了促进超凡觉醒的技术?”学生发出了疑问。

        周导师点头又摇头道:“这便是我们召集你们来这里的原因了,最新研究中有研究出能够直接进行超凡觉醒的仪器。极为高效,需要大量资源,不过预计两个月后就会瘫痪。”

        周导师说出的仪器的特殊属性有效地解释了为何国家会那么紧急地选拔学生保送超凡学院。因为再晚点,这仪器就要废了。

        周导师面无表情,但言语中带着遗憾,了解到一切学生们又怎么会不会遗憾呢。

        “我和你们说这些,是要让你们知道自己所肩负的责任和使命。你们将成为国家资源的受益者,你们要知道,受惠于此后,你们今后的修炼将不仅仅是在修炼提高自己,更是国家在思潮面前立起来的一面盾。这是你们的使命。”周导师郑重地说道,“国家需要的是你们坚定的思想,化为思潮之盾。”

        学生们肃然,天下兴亡匹夫有责的使命感油然而生。

        教室外,踱步经过的顾院长和田英停下了

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